下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中,錯誤的是

A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成,其軸突或長的樹突組成神經(jīng)纖維

C.神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分,它在神經(jīng)組織中大量存在

D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它神經(jīng)元

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇大豐南陽初級中學(xué)八年級上學(xué)期期初檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)調(diào)查,我國青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%,居世界首位,并且還以每年10%的速度增長,這引起了人們的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖。請分析回答:

(1)近視患者看不清 處的物體,可以配戴裝有 透鏡的眼鏡加以矯正。

(2)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)(①)是窗戶上那明亮的玻璃。結(jié)構(gòu)[①]的名稱是 。

(3)在眼球的成像過程中,對進(jìn)入眼球的光線起折射用的結(jié)構(gòu)主要是( ) 。

(4)眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是( ) ,該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳到 的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺。

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科目:初中生物 來源:2014-2015河南虞城一級中學(xué)七年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反射活動中屬于非條件反射的是

A.談虎色變 B.望梅止渴

C.畫餅充饑 D.初生牛犢不怕虎

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東恩平市八年級4月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

捆扎鯽魚的胸鰭和腹鰭,其運(yùn)動會出現(xiàn)的障礙是不能

A.向前游動

B.保持身體平衡

C.保持前進(jìn)的方向

D.上浮和下沉

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧遼陽縣首山二中八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生物多樣性的間接價值的是( )

A.凈化環(huán)境

B.涵養(yǎng)水源

C.提供藥物的原材料

D.調(diào)節(jié)氣候

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科目:初中生物 來源:2015年湖北省孝感市八年級結(jié)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,在溫暖的地方放置一夜后,運(yùn)用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,結(jié)果只有甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是

A.該實驗受到調(diào)控的變量是種子的生命力

B.該實驗中乙瓶起對照作用

C.該實驗的結(jié)論是萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時會產(chǎn)生二氧化碳

D.該實驗的目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響

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科目:初中生物 來源:2015年甘肅定西洮陽初級中學(xué)新人教版初中八年級下測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“青蟲不易捕,黃口無飽期。須臾十往來,猶恐巢中饑!边@詩句體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能,它屬于鳥類繁殖中的( )。

A.產(chǎn)卵 B.育雛

C.筑巢 D.求偶

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科目:初中生物 來源:2014-2015云南曲靖市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分的主要部位是( )

A、根冠 B、分生區(qū)

C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源:2014-2015云南玉溪初中八年級學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述錯誤的是( )

A.原始大氣成分與現(xiàn)代大氣成分不相同

B.化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)

C.在古老的地層中,魚類化石出現(xiàn)得比兩棲類要晚

D.對不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系

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