如圖所示，甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，結(jié)果只有甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是

A．該實驗受到調(diào)控的變量是種子的生命力

B．該實驗中乙瓶起對照作用

C．該實驗的結(jié)論是萌發(fā)種子進行呼吸作用時會產(chǎn)生二氧化碳

D．該實驗的目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇大豐南陽初級中學八年級上學期期初檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

受精卵開始進行細胞分裂的場所是

A．子宮 B．卵巢

C．輸卵管 D．胎盤

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年海南海口瓊山中學八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

淮河為我國七大河流之一，是位于長江和黃河之間的大河．歷史上淮河漁業(yè)資源十分豐富，在上世紀八十年代后，由于多次發(fā)生污染事件，漁業(yè)資源急劇衰退．進入二十一世紀，隨著國家對淮河治理力度的加大和環(huán)保措施的加強，淮河水質(zhì)狀況逐步改善．淮河最著名的“淮王魚”，因生物學習性特殊，對水質(zhì)要求高，曾因淮河水污染事件頻發(fā)而多年不見．經(jīng)過近年來的增殖放流，資源逐年回升，種群初具規(guī)模．

（1）淮王魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是能靠 來獲取食物和防御敵害，二是能在水中 ．

（2）淮王魚在水中游泳時靠 和 的擺動來為前進產(chǎn)生動力．

（3）淮王魚是近視眼，它在水中依靠 感知水流和測定方向．

（4）淮王魚的呼吸器官是 ，進行氣體交換的部位是 ，其內(nèi)密布大量的 ，所以適于在此處進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年遼寧遼陽縣首山二中八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個古生物學家研究巖石層中的化石后，鑒定出一個物種，他認為這個物種在一個較長的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化．這位古生物學家的依據(jù)是（ ）

A．該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中

B．該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中

C．該物種的化石出現(xiàn)在較老的和較新的巖石層中

D．該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過

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科目：初中生物 來源：2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，錯誤的是

A．神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．神經(jīng)元由細胞體和突起組成，其軸突或長的樹突組成神經(jīng)纖維

C．神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分，它在神經(jīng)組織中大量存在

D．神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導到其它神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源：2015年甘肅定西洮陽初級中學新人教版初中八年級下測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1989年，我國科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的卵細胞中，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯地加快了，以上事實說明（ ）。

A．細胞中的基因具有顯．隱性之分

B．細胞中的基因是成對存在的

C．基因存在于染色體上

D．生物的性狀由基因控制

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅臨澤第二中學八年級上學期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是（ ）

A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷

B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓

C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓

D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷

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科目：初中生物 來源：2014-2015遼寧大石橋水源第二初級中學八年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵桃花被蟲子咬壞了一部分結(jié)構(gòu)，但還能結(jié)出桃子，沒被咬壞的部分是（ ）。

A．花瓣 B．花萼

C．雄蕊 D．雌蕊

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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級學業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖為人心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。該藥物通過心臟的途徑是（ ）

A．Ⅰ→ Ⅲ →Ⅱ→Ⅳ

B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ

D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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