16．表是某同學在做“饅頭在口腔中的變化”實驗中的相關(guān)記錄．該實驗結(jié)果表明酶的催化作用（　�。�
試管加入物質(zhì)溫度加入碘液
1碎饅頭+唾液37℃不變藍
2碎饅頭+唾液0℃變藍
A．需要適宜的pHB．需要適宜的溫度
C．只對一種物質(zhì)起作用D．效率很高

分析 食物的消化主要與消化酶有關(guān)，消化酶的消化作用受溫度的影響，溫度過高或過低都會導(dǎo)致消化酶的消化能力下降．

解答 解：1號和2號試管形成對照實驗，對照組是1號試管，實驗組是2號試管，實驗的變量是溫度，其它條件相同，1號試管滴加碘液不變藍，證明淀粉已經(jīng)轉(zhuǎn)化成麥芽糖，2號試管滴加碘液變藍證明淀粉沒有被分解，通過對比可知，酶的活性的發(fā)揮需要適宜的溫度．
故選：B

點評 不同的消化酶，活性的發(fā)揮的適宜溫度不同，此外消化酶的活性還受PH值的影響

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖4種不同的生物，有關(guān)它們的敘述錯誤的是（　�。�
A．①是酵母菌，②是細菌，③是草履蟲，④是衣藻
B．有成形細胞核的是①③④
C．有葉綠體，營自養(yǎng)生活的是④
D．有細胞壁的是①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗．根據(jù)實驗請回答下列問題．
 試管編號1 2 3 4 
 饅頭饅頭碎屑  饅頭碎屑  饅頭碎屑  饅頭碎屑 
 唾液 2ml
 唾液		 A 2ml
 唾液
 		 2ml
 唾液
 攪拌 充分攪拌 充分攪拌不充分攪拌充分攪拌
 溫度37℃ 37℃ 37℃ 80℃
 碘液 2滴 2滴 2滴 2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，如果選擇1號和2號形成對照，應(yīng)該在2號試管的A處加入2ml清水．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1和3兩只試管進行對照．
（3）若選取1號和4號試管為一組實驗，變量為溫度，4號試管滴加碘液，試管變藍（選填“變藍”或“不變藍”）．
（4）口腔對淀粉知識初步的消化作用，而徹底消化淀粉是在小腸內(nèi)進行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列分泌的消化酶種類最多的腺體是（　�。�
A．腸腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和腸腺D．腸腺和肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．仔細閱讀下列資料，回答問題：
   資料1：世界氣象組織不久前發(fā)布了《世界氣候狀況年度臨時聲明》，認為2012年是極端氣候現(xiàn)象頻發(fā)的一年．《聲明》說，今年全球各地頻現(xiàn)極端氣候事件，北半球尤為明顯，主要表現(xiàn)為熱浪、干早、洪水和低溫，不少氣象學家將極端氣候現(xiàn)象頻發(fā)歸咎于全球氣候變暖．
    資料2：我國云南己經(jīng)連續(xù)近4年干早．氣候?qū)＜曳治鲋赋鰧?dǎo)致此次歷史罕見早情的主要原因還是大氣環(huán)流異常，當然，再加上人類不當活動也加劇了早情的發(fā)展．關(guān)于云南早災(zāi)的成因，學術(shù)界給出了一個普遍的結(jié)論：全球氣候變暖，太平洋厄爾尼諾現(xiàn)象加劇破壞了大氣結(jié)構(gòu)，造成海洋季風無法登陸形成降雨．
    資料3：全球變暖是一種“自然現(xiàn)象”，人們焚燒化石礦物或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體，由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，能強烈吸收地面輻射中的紅外線，也就是常說的“溫室效應(yīng)：導(dǎo)致全球氣候變暖．
（1）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳，除了溫室效應(yīng)，全球性大氣污染問題還包括酸雨和臭氧層破壞．
（2）面對我省連續(xù)幾年的干早，作為一名云南人，更應(yīng)該“節(jié)約用水，從我做起”，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做到節(jié)約用水呢：用噴頭淋浴洗澡；少用洗衣機洗衣服；不玩耗費水的游戲（如噴水槍、打水仗）；防止水管凍裂；用收集的家庭廢水沖廁所等．（至少寫一點）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示顯微鏡下觀察的人血圖片．對圖中信息表述正確的是（　�。�
A．①的數(shù)量最多，能止血和加速凝血B．②為白細胞，能夠吞噬病菌和異物
C．③可以運輸氧氣和養(yǎng)料D．①、②、③中只有②沒有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．考場是檢測我們學習成果的場所，有些同學進考場時感到緊張，此時進行深呼吸有助于緩解緊張情緒．請結(jié)合生物學知識來回答有關(guān)問題：
（1）走進考場，某同學出現(xiàn)了心跳加快、面紅耳赤的緊張現(xiàn)象，這是機體中腎上腺激素（激素）分泌增加的緣故．
（2）削鉛筆時，手不小心被刀子割破，皮膚內(nèi)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳入大腦皮層中的特定反射中樞后，迅速將手縮回；一股鉆心的痛覺隨之而來，痛覺形成的部位是大腦皮層．
（3）聽到考試結(jié)束鈴聲，停止答卷，這一過程屬于復(fù)雜（填“復(fù)雜”或“簡單”）的反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)種子的敘述正確的是（　　）
A．玉米種子沒有胚乳，營養(yǎng)儲藏在子葉中
B．裸子植物和被子植物的共同點是都有果實，果實里面都有種子
C．只要種子的胚是完整的且是活的，就能萌發(fā)成幼苗
D．種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根，其發(fā)育成植物體的根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪項不利于環(huán)境保護（　�。�
A．雙面使用紙張B．提倡乘坐公交車
C．開發(fā)使用新能源D．野外焚燒大量秸稈

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