6．下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)（　�。�
A．雙面使用紙張B．提倡乘坐公交車
C．開發(fā)使用新能源D．野外焚燒大量秸稈

分析 環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱．

解答 解：A、紙張雙面使用能夠節(jié)約造紙所用的木材，減少樹木的砍伐，增強(qiáng)二氧化碳的消耗．A利于環(huán)保；
B、提倡乘坐公交車減少了私家車的使用，減少了化石燃料的使用，降低了二氧化碳的排放量，利于低碳生活．B利于環(huán)保；
C、開發(fā)使用新能源可減少污染．C利于環(huán)保；
D、野外焚燒大量秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和煙霧．D不利于環(huán)保．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 從常見的節(jié)能環(huán)保的例子，倡導(dǎo)環(huán)保的重要性，從自身做起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．表是某同學(xué)在做“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用（　�。�
試管加入物質(zhì)溫度加入碘液
1碎饅頭+唾液37℃不變藍(lán)
2碎饅頭+唾液0℃變藍(lán)
A．需要適宜的pHB．需要適宜的溫度
C．只對(duì)一種物質(zhì)起作用D．效率很高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．與苔蘚植物相比較，蕨類植物更加適應(yīng)陸地生活，原因是（　�。�
A．具有根莖葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織B．沒有根莖葉的分化
C．植株矮小，莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織D．用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)在國(guó)家提倡環(huán)保低碳，合理利用自然資源，以下哪項(xiàng)與上述提倡不符（　�。�
A．為了減少砍伐，同學(xué)們應(yīng)該少寄賀卡
B．可再生資源永遠(yuǎn)“取之不盡，用之不竭”
C．節(jié)約用電，人走燈滅或使用節(jié)能燈
D．提倡綠色出行，多走路騎車，少坐車

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類生殖發(fā)育相同點(diǎn)和不同點(diǎn)圖，請(qǐng)具體回答問題：

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①不完全變態(tài)發(fā)育兩種方式．
（2）兩棲動(dòng)物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②水中進(jìn)行．
（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅(jiān)軔的③卵殼保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
（4）昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類的生殖方式在進(jìn)化水平上不如哺乳動(dòng)物，都是④卵生．
（5）鳥類中的雞腳趾無蹼，通常是不會(huì)游泳的，但有位生物老師發(fā)現(xiàn)個(gè)別的雞確實(shí)會(huì)游泳，相對(duì)絕大多數(shù)落湯雞來說，個(gè)別雞能游泳是一種變異現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室觀察蝸牛的儀器是（　�。�
A．
平面鏡		B．
放大鏡		C．
顯微鏡		D．
天文望遠(yuǎn)鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列廢物從人體內(nèi)排出，不屬于排泄的是（　�。�
A．水B．二氧化碳C．糞便D．尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在人體小腸內(nèi)，含有腸液、胰液、膽汁等三種消化液，它們共同完成的食物消化作用．但其中的膽汁并不含消化酶，只是對(duì)食物中的脂肪具有乳化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．曾經(jīng)，航天領(lǐng)域似乎只是俄美兩國(guó)的專利．然而就在近10年間，探索太空呈現(xiàn)多極化．從月球到火星再到其它行星的探測(cè)，中國(guó)、印度、日本、巴西的身影不斷涌現(xiàn)，一時(shí)間，太空探索風(fēng)起云涌，請(qǐng)你也來一起參與下列太空探索中的問題探討：
（1）我國(guó)自主研制的“神舟”系列飛船都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射．決定選擇酒泉作為載人航天發(fā)射場(chǎng)選址的因素很多，其中考慮的主要自然而然因素是A．
A．氣候因素    B．地形因素    C．水文條件    D．植被條件
（2）用火箭推動(dòng)“神舟”系列飛船上升過程中，能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．
（3）在完全失重的狀態(tài)下進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列操作無法正常進(jìn)行的有C、G．
A．用溫度計(jì)測(cè)量溫度  B．用電子表測(cè)時(shí)間   C．用過濾器過濾粗鹽水D．用彈簧秤測(cè)拉力
E．用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度    F．用放大鏡觀察物體G．用天平測(cè)質(zhì)量      H．用電流表測(cè)電流
（4）假如在太空中失重狀態(tài)下火焰是什么樣的呢？有人經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出：微重力環(huán)境下蠟燭火焰呈球形．愛因斯坦曾經(jīng)提出：“在失重情況下點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)熄滅”的假說．造成蠟燭火焰呈球形或熄滅的科學(xué)依據(jù)失重環(huán)境中沒有對(duì)流現(xiàn)象．
（5）飛行于太空中的宇宙飛船中，在濕潤(rùn)的軟質(zhì)土壤橫放一株植物幼苗．讓它在完全失重的狀態(tài)下，置于單側(cè)光照射的環(huán)境中培養(yǎng)若干天．其根莖的生長(zhǎng)方向應(yīng)該是C．
A．根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)
B．根、莖都向原來擺放的方向生長(zhǎng)
C．根向土壤方向生長(zhǎng)，莖向光源方向生長(zhǎng)
D．根和莖都向水平方向生長(zhǎng)．

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