【題目】某實(shí)驗(yàn)小組調(diào)查了不同人群的關(guān)節(jié)炎發(fā)病率結(jié)果如表所示。下列說法錯誤的是(  )

 被調(diào)查的人群

 慢跑愛好者

 久坐不動者

運(yùn)動員

 關(guān)節(jié)炎發(fā)病率

3.5%

10.2%

13.3%

A. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少運(yùn)動時的摩擦

B. 慢跑愛好者關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率較低

C. 運(yùn)動員過度運(yùn)動可能會損傷關(guān)節(jié)

D. 膝關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成

【答案】D

【解析】

科學(xué)、系統(tǒng)的體育鍛煉,即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運(yùn)動幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密度的厚度,并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達(dá)、力量增強(qiáng)、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強(qiáng),使關(guān)節(jié)減輕負(fù)荷。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時,由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高,關(guān)節(jié)的運(yùn)動幅度和靈活性也大大增加。

關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少運(yùn)動時的摩擦,使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活,A正確;適度跑步能降低關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率,B正確;過度運(yùn)動會損傷關(guān)節(jié),C正確;關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019年6月6日是我國第24個愛眼日,主題是:“共同呵護(hù)好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”。下列行為容易導(dǎo)致近視的是( )

A.每天按時做眼保健操B.長時間看手機(jī)或電腦

C.看書1小時后,遠(yuǎn)眺幾分鐘D.讀書時眼與書的距離約33厘米

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患腎炎的張大爺經(jīng)過治療已恢復(fù)健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖。這分別是由于(  )

A.腎小球和腎小囊內(nèi)壁的重吸收作用與腎小管的過濾作用

B.腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用與腎小管的重吸收作用

C.都是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用

D.都是腎小管的重吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多菜農(nóng)利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,應(yīng)采取什么措施?( )

A.適當(dāng)加大晝夜溫差B.嚴(yán)重密植C.大量施肥D.不施肥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物在生物圈中的作用,敘述不正確的是(  )

A. 麻雀會以稻谷為食,可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 青蛙捕捉農(nóng)業(yè)害蟲,有利于維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C. 蜜蜂在花叢中采集花粉,能幫助植物完成傳粉

D. 大量增加羊的數(shù)量,能提高草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)把男性生殖系統(tǒng)的輸精管結(jié)扎后,下列敘述錯誤的是

A.不能產(chǎn)生精子B.第二性征不改變

C.精子不能輸送到陰莖D.能夠產(chǎn)生雄性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李明同學(xué)學(xué)習(xí)了植物生殖的知識后,想觀察一下玉米是怎樣結(jié)出果實(shí)、種子的,于是種了些玉米。當(dāng)玉米開花時,李明又擔(dān)心玉米受粉不好,采用了人工輔助授粉。正好他表弟來他家玩,他表弟就幫他忙。但讓他氣憤的是,表弟幫助授粉的玉米沒有結(jié)出果實(shí)或結(jié)出的果實(shí)稀稀拉拉,籽粒很少。原來表弟在采集花粉時,并沒有采集玉米的花粉,而是出于好玩,采集了旁邊別的植物的花粉。于是他產(chǎn)生了疑問:植物只有接受同種植物的花粉才能結(jié)出果實(shí)嗎?

(1)假如他要用實(shí)驗(yàn)證明自己的疑問,應(yīng)該做出的假設(shè)是:______。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組?扉_花時,分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來。分別采集玉米花粉和南瓜花粉,將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上,將南瓜花粉撒在乙組玉米雌花穗上。玉米開花后,經(jīng)過傳粉受精能產(chǎn)生果實(shí)和種子,植物這種繁殖后代的方式屬于______生殖。

(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)測:如果能夠形成果實(shí)的一組是甲組,那設(shè)計(jì)乙組的作用是______。

(4)這種實(shí)驗(yàn)不能夠只種兩株玉米,也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),還不能夠局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中的道理是______。

(5)植物有多種繁殖方式,如葡萄還可以采用______方式來繁殖(填“扦插”或“嫁接”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對初診為急性闌尾炎和急性腎小球炎的病人,應(yīng)分別化驗(yàn)(

A.血液 血液B.血液 尿液C.尿液 血液D.糞便 尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識,完成下列表格。

某人的血型

可接受的血型

可輸給的血型

A

_____

A、AB

B

B、O

_____

AB

_____

AB

_____

O

A、B、AB、O

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同步練習(xí)冊答案