18．細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用．

分析 本題考查細胞膜作用．細胞膜具有保護，控制細胞物質(zhì)的進出作用．

解答 解：細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出．既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進入細胞內(nèi)．
故答案為：細胞膜

點評 理解掌握細胞膜的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人體上肢兩種運動狀態(tài)圖，看圖回答下題：

（1）圖中的①和②表示了A骨骼肌的組成，①是肌腹，②是肌腱．
（2）圖甲表示屈肘 運動狀態(tài)，要完成該動作，A必須是處于收縮狀態(tài)．
（3）從圖中可以看出，與骨連結(jié)的肌肉總是由兩組肌肉相互配合，并且受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列幾種生物中，具有細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
①酵母菌；②草覆蟲；③噬菌體；④衣藻．
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．骨組織、血液等都屬于（　�。�
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列常見的食物不屬于變態(tài)莖的是（　　）
A．馬鈴薯B．荸薺C．藕D．蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．細胞分化形成各種不同的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為哺乳動物的牙齒的結(jié)構(gòu)，下列關于圖中動物食性類型的判斷，正確的是（　�。�
A．甲、乙均為植食性動物B．甲、乙均為肉食性動物
C．甲為肉食性動物，乙為植食性動物D．甲為植食性動物，乙為肉食性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：隨著積極遴選“生態(tài)城市”的建設，“江北水域”生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從蠶中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的．
材料三：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力．
（1）從行為的獲得途徑角度來說，材料一中野鴨的行為屬于先天性行為，這是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做性外激素，除了這一實例，動物個體間進行信息交流的方式還有那些？動作、聲音等等（寫一種）
（3）材料三中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學習行為，這種行為比野鴨的行為更能適應復雜的環(huán)境．

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