某興趣小組的同學(xué)為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，在15℃的室溫條件下，選用40只大小一致、生命活力相同的成年水蚤分成四組，分別放置在體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精溶液中，依次觀察了水蚤10秒心跳次數(shù)，結(jié)果如下：
（提示：因水蚤心跳太快，為減少誤差，實(shí)驗(yàn)中只計(jì)算10秒的水蚤心跳次數(shù)．）
| 實(shí)驗(yàn)組別 |
A |
B |
C |
D |
| 酒精體積分?jǐn)?shù) |
5%酒精 |
10%酒精 |
15%酒精 |
20%酒精 |
| 10秒的水蚤心跳次數(shù)平均值（次/秒） |
24 |
21 |
17 |
死亡（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是 酒精濃度 酒精濃度 ．
（2）該興趣小組同學(xué)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)在表格中增加的一組對(duì)照組為：只有清水不加酒精的一組 只有清水不加酒精的一組 ．
（3）由此實(shí)驗(yàn)可以推論，酗酒危害人體健康．研究表明，酗酒會(huì)使人的神經(jīng) 神經(jīng) 系統(tǒng)過(guò)度興奮或麻痹抑制，引起酒精中毒．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是酒精對(duì)水蚤心跳的影響．解答時(shí)可以從不同濃度的酒精對(duì)水蚤心跳的影響和探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)要求方面來(lái)切入． 解答：解：（1）某興趣小組的同學(xué)為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，因此可以假設(shè)：酒精濃度對(duì)水蚤的心率有影響．該實(shí)驗(yàn)的變量是酒精濃度．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同．其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)．只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題，是可以改變的量，即酒精濃度的不同．再者為了顯出酒精的影響，應(yīng)在表格中增加的一組對(duì)照組為：只有清水不加酒精的一組．
（3）根據(jù)表格和曲線可知，當(dāng)酒精的體節(jié)分?jǐn)?shù)分別是：5%、10%、15%、20%，對(duì)應(yīng)的水蚤心率分別是24、21、17、0（ 死亡）．表明隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸下降，直至死亡．因此酗酒會(huì)使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮，引起酒精中毒，孕婦酗酒還會(huì)引起胎兒發(fā)育障礙或智力低下，甚至產(chǎn)生胎兒畸形等．
故答案為：（1）酒精濃度
（2）只有清水不加酒精的一組；
（3）神經(jīng) 點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
某興趣小組的同學(xué)為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，在15℃的室溫條件下，選用40只大小一致、生命活力相同的成年水蚤分成四組，分別放置在體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精溶液中，依次觀察了水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)，結(jié)果如下表：
| 實(shí)驗(yàn)組別 |
A |
B |
C |
D |
| 酒精體積分?jǐn)?shù) |
5%酒精 |
10%酒精 |
15%酒精 |
20%酒精 |
| 水蚤心率（次/10秒） |
24 |
21 |
17 |
死亡（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加真實(shí)可靠，應(yīng)在表格中增加一組用 只有清水不加酒精 只有清水不加酒精 進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)， 以了解水蚤的正常心率．
（2）請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)曲線圖繪在右邊的方框內(nèi)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，酒精的體積分?jǐn)?shù)越大，水蚤心率下降（減少、減慢等） 下降（減少、減慢等） ，由此可以推論，酒后不能駕車(chē)的原因是：酒精可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能受到抑制 抑制 （填“抑制”或“促進(jìn)”）使人體定向功能及判斷能力下降 下降 （填“下降”或“增強(qiáng)”）從而嚴(yán)重影響駕駛員操作的準(zhǔn)確性．
（4）自2009年8月份以來(lái)中國(guó)警方嚴(yán)打酒后駕車(chē)，加強(qiáng)了隨機(jī)檢查、測(cè)試酒精的力度．以防止交通事故的發(fā)生，請(qǐng)你為嚴(yán)禁酒后駕車(chē)寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)：酒后駕車(chē) 生命打折（開(kāi)放題型，答案不唯一） 酒后駕車(chē) 生命打折（開(kāi)放題型，答案不唯一） ．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
 某興趣小組的同學(xué)為了探究螞蟻的覓食行為是否與食物的氣味有關(guān)，選用了50只螞蟻放置在裝有不同食物的塑料餐盒中央（如圖）．在A、B、C、D處分別放置蘸清水、糖水、鹽水、白醋的棉球，一段時(shí)間后，觀察螞蟻的覓食情況． （1）該實(shí)驗(yàn)中，放置蘸清水的棉球的作用是 對(duì)照 對(duì)照 ． （2）一段時(shí)間后，大多數(shù)螞蟻趨向蘸糖水的棉球，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 螞蟻的覓食行為與食物的氣味有關(guān)． 螞蟻的覓食行為與食物的氣味有關(guān)． ． （3）螞蟻覓食時(shí)，可以拖運(yùn)比自己重10倍的食物，它在拖運(yùn)食物的過(guò)程中所消耗的能量直接來(lái)自 ATP ATP ．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：閱讀理解
2009年8月15日，公安部開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)整治“酒后駕駛行為”，對(duì)酒后駕駛的行為一律按照《道路交通安全法》中的法定處罰上限實(shí)施，“禁酒令實(shí)施以來(lái)，廣大駕駛員遵守開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)的文明駕駛行為．全國(guó)各地交通安全事故明顯下降．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題． （1）某駕駛員酒后駕駛車(chē)輛在直線行駛時(shí)車(chē)子走了”S”型軌跡，當(dāng)他經(jīng)過(guò)收費(fèi)站停車(chē)?yán)U費(fèi)時(shí)，車(chē)離繳費(fèi)窗口很遠(yuǎn)就停了下來(lái)，上坡起步時(shí)車(chē)子后滑一米多，發(fā)動(dòng)機(jī)好幾次熄火還沒(méi)將車(chē)子起步．以上多種情況可能是酒精麻醉了該駕駛員的 小腦 小腦 ，至使手腳動(dòng)作失去協(xié)調(diào)與準(zhǔn)確性． （2）“紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車(chē)”是汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： A．“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號(hào)） ①→④→②→③→⑥→⑤ ①→④→②→③→⑥→⑤ ； ①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔 ⑤視覺(jué)中樞 ⑥視神經(jīng) B．某駕駛員看到發(fā)紅燈亮就停車(chē)做出反應(yīng)的感受器和效應(yīng)器分別是 視網(wǎng)膜和腿部肌肉 視網(wǎng)膜和腿部肌肉 ． C．從反射形成的過(guò)程看，此反射屬于 復(fù)雜反射 復(fù)雜反射 ． （3）酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精．由糖液到酒精階段需要的菌種是 A A A．酵母菌 B．青霉菌 C．曲霉菌 D．乳酸菌 （4）某興趣小組的同學(xué)為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響，在15℃的室溫條件下，選用40只大小一致、生命活力相同的成年水蚤分成四組，分別放置在體積分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%的酒精溶液中，依次觀察了水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)，結(jié)果如下表：
| 實(shí)驗(yàn)組別 |
A |
B |
C |
D |
| 酒精體積分?jǐn)?shù) |
5%酒精 |
10%酒精 |
15%酒精 |
20%酒精 |
| 水蚤心率（次/10秒） |
24 |
21 |
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死亡A．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加真實(shí)可靠，應(yīng)在表格中增加一組用 清水 清水 進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以了解水蚤的正常心率．
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，酒精的體積分?jǐn)?shù)越大，水蚤心率慢 慢 ，由此可以推論，酗酒
會(huì)危害 危害 （填“危害”或“促進(jìn)”）人體健康．
C．請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)曲線圖繪在下邊的方框內(nèi)．
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句關(guān)于禁酒令的宣傳詞珍愛(ài)生命，禁止酒駕 珍愛(ài)生命，禁止酒駕 ．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
某興趣小組的同學(xué)為了探究螞蟻的覓食行為是否與食物的氣味有關(guān)，選用了50只螞蟻放置在裝有不同食物的塑料餐盒中央（如右圖）。在A、B、C、D處分別放置蘸清水、糖水、鹽水、白醋的棉球，一段時(shí)間后，觀察螞蟻的覓食情況。 （1）該實(shí)驗(yàn)中，放置蘸清水的棉球的作用是 。 （2）一段時(shí)間后，大多數(shù)螞蟻趨向蘸糖水的棉球，由此得出的 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。 （3）螞蟻覓食時(shí)，可以拖運(yùn)比自己重10倍的食物，它在拖運(yùn) 食物的過(guò)程中所消耗的能量直接來(lái)自 。
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