如下圖1所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，分析回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是 。

（2）通常情況下，使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖像，你認(rèn)為[1]是 血管。

（4）[2]是 血管，從圖中看到其內(nèi)血液流動(dòng)的特點(diǎn)是： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

在一個(gè)玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀。瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封�。ㄕ麄�(gè)過程均無菌操作）。導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如圖所示）。將該裝置放在溫暖的地方一段時(shí)間。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問題：

（1）試管中會(huì)持續(xù)有氣泡冒出，原因是：酵母菌分解淀粉產(chǎn)生__________________________。

（2）打開玻璃瓶會(huì)嗅到酒味，是因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟钱a(chǎn)生了 。

（3）取一些糊狀物滴上碘液，不變藍(lán)色，原因是 _ ______________。

（4）若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌，其他操作均不變，試管中的石灰水_____ ___（變渾濁/不變渾濁）；乳酸菌與酵母菌相比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是：__ _____ 。

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)上倉(cāng)中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度．已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問題（提示：二氧化碳用CO2表示）：

（1）當(dāng)甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度 呼吸作用強(qiáng)度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）黑暗時(shí)，甲處測(cè)到的二氧化碳濃度高于乙處，原因是 ．

（3）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測(cè)得甲處CO2量下降；光照強(qiáng)度與甲處CO2量的關(guān)系如圖二，說明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度 ．

（4）1771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利通過如圖三實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣，可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論：植物和動(dòng)物同樣會(huì)使空氣變污濁．根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過的知識(shí)，你得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)上倉(cāng)中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在采摘玫瑰時(shí)，若手被刺扎到會(huì)立即縮回．該反射過程中，神經(jīng)中樞位于圖中的（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)上倉(cāng)中學(xué)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下面的有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．受精卵中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì)

B．種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要存在于①

C．種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚

D．②過程必需在適宜溫度下完成

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科目：初中生物 來源：20015-2016學(xué)年湖南岳陽外國(guó)語八年級(jí)下第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活。（ ）

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科目：初中生物 來源：20015-2016學(xué)年湖南岳陽外國(guó)語八年級(jí)下第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若千萬年的復(fù)雜變化形成的�？茖W(xué)家通過對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層中成為化石的生物

A．越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多 B．越復(fù)雜、高等，水生的越多

C．越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多 D．越復(fù)雜、高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來源：20015-2016學(xué)年湖南岳陽外國(guó)語八年級(jí)下第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命現(xiàn)象中與呼吸及呼吸作用無直接關(guān)系的是

A．鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱

B．含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏

C．制作面包時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使之膨大和松軟

D．魚在水中不停地“吞”水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆巴州蒙古族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是膳食平衡寶塔，據(jù)圖回答：

（1）糖類為人體生命活動(dòng)提供所需的能量，它主要從第 層食物中獲得；

（2）某同學(xué)牙齦出血，原因可能是對(duì)第 層食物攝入量不足；

（3）第三層食物中主要含有 ，它是建造身體的重要原料；

（4）中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食？

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