9．下列關(guān)于鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．體溫恒定，有哺乳行為B．雌雄異體，體內(nèi)受精
C．卵生，親鳥(niǎo)往往有孵卵的習(xí)性D．胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞

分析 鳥(niǎo)類的繁殖行為有：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛．

解答 解：A、鳥(niǎo)類的體溫恒定，沒(méi)有哺乳行為，A錯(cuò)誤．
B、鳥(niǎo)類雌雄異體，體內(nèi)受精，B正確．
C、鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，需要由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育，C正確．
D、鳥(niǎo)卵的卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱卵細(xì)胞，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育特點(diǎn)和繁殖行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)動(dòng)脈，動(dòng)脈血，靜脈，靜脈血敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)脈就是把血液從身體各部分輸送到心臟的血管
B．動(dòng)脈血就是含氧多，顏色鮮紅的血
C．靜脈就是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管
D．動(dòng)脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）將雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋的鈍端打破，再撕破外卵殼膜，可以看見(jiàn)[⑥]氣室．然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里可進(jìn)行觀察．
（2）培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是[③]卵白，還有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì)是[⑧]卵黃，它們能為胚胎發(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng)．
（3）在黃色球狀的膠狀物質(zhì)上，有一個(gè)白色的小點(diǎn)是[⑤]胚盤(pán)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某研究性學(xué)習(xí)興趣小組喂養(yǎng)了很多蠶寶寶，他們觀察到蠶在結(jié)繭時(shí)不吃也不動(dòng)．結(jié)出厚薄均勻的繭，但是也出現(xiàn)厚薄不均的“薄頭繭”影響了蠶繭的出絲率．他們開(kāi)展了一系列的探究活動(dòng)．5月份進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn)，9月份又進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)．兩次實(shí)驗(yàn)均選擇五齡蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計(jì)“薄頭繭”的發(fā)生率．實(shí)驗(yàn)分為3組，三組僅光線處理不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表（單位：%）：
請(qǐng)根據(jù)上述情況分析回答：
第一組第二組第三組
光線明亮而不均勻光線明亮而均勻線暗而均勻
實(shí)驗(yàn)Ⅰ（5月份）15.487.504.92
實(shí)驗(yàn)Ⅱ（9月份）17.178.854.50
總平均發(fā)生率16.338.184.71
（1）該小組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是光照條件能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度嗎？
（2）該小組設(shè)計(jì)并實(shí)施這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是不同的光照能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度．
（3）在這一實(shí)驗(yàn)中，除要控制蠶的年齡和大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間相同外，還要控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同，請(qǐng)你舉出其中的一個(gè)：溫度或濕度或氣壓等．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出，要減少“薄頭繭”的發(fā)生率，最好的光照條件是光線暗而均勻．
（5）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．根據(jù)家蠶的發(fā)育過(guò)程，試分析如何提高蠶繭的產(chǎn)量？適當(dāng)延長(zhǎng)幼蟲(chóng)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．預(yù)防遺傳病的主要手段、有效方法和優(yōu)生的重要措施分別是（　�。�
A．禁止近親結(jié)婚、遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷B．遺傳咨詢、適齡生育、產(chǎn)前診斷
C．禁止近親結(jié)婚、適齡生育、產(chǎn)前診斷D．遺傳咨詢、適齡生育、禁止近親結(jié)婚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．一般情況下，在生物體細(xì)胞中染色體、DNA分子、基因是成對(duì)存在的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖中最大的消化腺是[1]肝臟，它分泌的消化液是膽汁，這種消化液能促進(jìn)脂肪的消化．
（2）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[6]胃，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．
（3）消化和吸收的主要部位是[8]小腸，它里面含有多種消化液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是模擬呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈．
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜是氣球會(huì)膨脹，這是模擬吸氣的過(guò)程．在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積增大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被吸入．
（3）人體通過(guò)呼氣和吸氣實(shí)現(xiàn)了肺與肺與外界環(huán)境的氣體交換．
（4）肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡；肺泡內(nèi)的氧氣 進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為三種血管關(guān)系示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱：①動(dòng)脈  ②毛細(xì)血管      ③靜脈
（2）血液在標(biāo)號(hào)①處流動(dòng)最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過(guò)，該血管管內(nèi)血流速度最慢．
（3）這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．

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