5.如圖是大豆種子的部分結構示意圖,下列有關敘述中,正確的是( 。
A.大豆種子萌發(fā)時,圖中②提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有④
C.圖中①②③④共同構成大豆種子的胚
D.豆芽菜可供食用部分主要由圖中③發(fā)育而來

分析 圖中①胚軸,②胚芽,③胚根,④子葉,⑤種皮,⑥胚,結合題意答題.

解答 解:A、大豆種子萌發(fā)時,圖中④子葉提供營養(yǎng)物質(zhì),A錯誤;
B、大豆種子與玉米,水稻種子相比,大豆種子有2片④子葉,玉米、水稻種子中有1片④子葉,B錯誤;
C、⑥胚是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體,由①②③④共同構成大豆種子的胚,C正確;
D、豆芽菜可供食用部分主要由圖中①胚軸發(fā)育而來,D錯誤.
故選:C

點評 明確種子的結構和成分及玉米種子和菜豆種子的異同即能正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列器官中,形成尿液的是( 。
A.腎臟B.膀胱C.輸尿管D.腎盂

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15.男性精子和女性卵細胞中的染色體數(shù)目均為23條.

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12.人類的下列疾病中,不屬于“現(xiàn)代文明病”的是( 。
A.惡性腫瘤B.流行性感冒C.心腦血管疾病D.糖尿病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.科學家在浙江某山區(qū)發(fā)現(xiàn)大型海綿生物化石群,海綿是一種海洋生物.
(1)下列能支持海綿是生物的證據(jù)有AB(選填字母)
A、由細胞構成   B、能繁殖后代 C、能在水中運動
(2)海綿生物化石的發(fā)現(xiàn),說明很早以前這里曾經(jīng)是海洋.這種海陸變遷是地殼的變動、海平面升降的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標,甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項( 。
A.甲-b  乙-a  丙-cB.甲-a  乙-b  丙-c
C.甲-b  乙-a  丙-bD.甲-c  乙-b  丙-a

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表,以下說法錯誤的是(  )
食品名稱 花生仁黃豆 核桃仁 大米 
 質(zhì)量(克)111 ①
 水(毫升)30303030
 溫度上升60508045
A.實驗中,①應該為1克
B.測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐瓶的瓶底
C.為了減少實驗誤差,應該設置重復組
D.從實驗結果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量(單位是克)的直方圖.請分析回答:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一缺少的成分是微生物和非生物環(huán)境.其中,草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖一中有4條食物鏈組成.蛇與鼠是捕食關系.
(3)用甲、乙、丙寫出一條食物鏈丙→甲→乙.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系.如圖示人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液,吸收a的主要器官是小腸..
(2)A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達肺部的氣體變得清潔、溫暖和濕潤,經(jīng)過B過程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是氧氣增加,二氧化碳量減少.
(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細胞的線粒體中.
(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是f;如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,一部分血糖就會進入尿液,開成糖尿.糖尿病患者可通過注射胰島素制劑進行治療.
(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無機鹽等物質(zhì),因此皮膚具有排泄廢物的作用.

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