A. | 細(xì)胞→器官→組織→玫瑰 | B. | 組織→器官→細(xì)胞→玫瑰 | ||
C. | 器官→組織→細(xì)胞→玫瑰 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→玫瑰 |
分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
解答 解:玫瑰屬于被子植物,植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見玫瑰的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.
故選:D
點(diǎn)評 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 厚而堅(jiān)固 | B. | 薄而輕,長骨中空 | ||
C. | 長骨較厚,骨骼發(fā)達(dá) | D. | 厚而輕 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光能、二氧化碳和水、有機(jī)物和氧氣、葉綠體 | |
B. | 光能、有機(jī)物和氧氣、二氧化碳和水、葉綠體 | |
C. | 光能、二氧化碳和水、有機(jī)物、葉綠體 | |
D. | 光能、有機(jī)物和氧氣、氧氣、葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿過少 | B. | 紅細(xì)胞數(shù)量 | ||
C. | 體內(nèi)缺少鐵元素 | D. | 血紅蛋白含量過少 |
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