下列屬于生物的是

A、機(jī)器人 B、鐘乳石

C、青 苔 D、流 星

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：?????

生物圈是所有生物的家。它的范圍包括（）

A．大氣圈、水圈、巖石圈

B．大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層

C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈

D．大氣圈的下層、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東徐聞梅溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期生物第1次月考試卷（解析版） 題型：?????

在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,被植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”,但這種菊花移到其他地方,就會(huì)失去香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明

A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物

C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????

下列各項(xiàng)中屬于生物合作關(guān)系的是：

A、七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)

B、螞蟻搬家

C、兩只狗為骨頭而爭(zhēng)斗

D、小鳥(niǎo)為占領(lǐng)巢穴而在周圍鳴叫

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????

俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這表明

A．生物能影響環(huán)境

B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存

D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建武平城郊初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于動(dòng)物社群行為的是（ ）

A、母雞帶領(lǐng)小雞覓食

B、山洞里居住著一群蝙蝠

C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)

D、草原上共同生活著大量食草動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建武平城郊初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)地致密堅(jiān)硬的骨質(zhì)大部分位于：（ ）

A 、長(zhǎng)骨的兩端

B．長(zhǎng)骨骨干的中央

C．長(zhǎng)骨骨干的周圍

D．短骨和扁骨中

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東龍口第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)階段性考試生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如右圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，最可能引起的變化是

A．丙和丁數(shù)量增加

B．甲和丙數(shù)量減少

C．甲和丙數(shù)量增加

D．丙和丁數(shù)量減少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江西漳州會(huì)昌高排中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì)）

（1）圖 （填“甲“或“乙“）表示的是動(dòng)物細(xì)胞．

（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ] ．

（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和 的功能．

（4）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（5）生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的 ．

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