下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( )
A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起
B.人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)
C.某同學(xué)抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手
D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這是簡單反射
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進入人體的過程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管 | |
B. | 肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房 | |
C. | 尿素分子排出體外的主要過程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液→體外 | |
D. | 反射。焊惺芷鳌鷤魅肷窠(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①⑤⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)在存在的植物 | B. | 現(xiàn)在存在的動物 | C. | 生物的個體發(fā)育 | D. | 生物化石 |
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科目:初中生物 來源:2016屆湖北省鄂州市九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(【 】中填標(biāo)號, 上填文字):
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的【 】 中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的【 】 ,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。
(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴張時,膈肌處于 狀態(tài)。
(3)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑 。
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管、腎小球毛細(xì)血管壁及其腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究實驗:
“如果你翻動花盆,瓦片的底下,會看到很多的鼠婦,它們似乎總是喜歡生活在陰暗的角落里,在光線明亮的地方卻很少見到它們!
(1)根據(jù)上述資料,提出問題:______________________。
(2)作出假設(shè)。
(3)制定計劃:設(shè)計實驗方案使鼠婦的生活環(huán)境除________外都保持相同,形成了______________兩種環(huán)境的對照。
(4)實施計劃。
(5)得出結(jié)論:______________________。
(6)表達與交流:向全班本小組的探究過程和結(jié)果,計算出全班各組10次數(shù)據(jù)的平均值。
(7)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。
(8)實驗完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?__________________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,最多的生物是( )
A.狼 B.植物 C.羊 D.兔子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年底,有9只中華沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬,中華沙鴨在全球存活不過千只,被稱為鳥類中的“活化石”,是與大熊貓齊名的國寶,中華沙鴨的生殖方式是( )
A.體內(nèi)受精、卵生 B.體內(nèi)受精、胎生
C.體外受精、卵生 D.體外受精、胎生
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