16．研究地球上生物進化的主要證據(jù)是（　　）
A．現(xiàn)在存在的植物B．現(xiàn)在存在的動物C．生物的個體發(fā)育D．生物化石

分析 化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

解答 解：化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此研究地球上生物進化的最主要的證據(jù)是生物化石．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石的形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆湖北省鄂州市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示物質(zhì)a和氣體b在人體內(nèi)參與生理活動的過程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）物質(zhì)a是淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)，參與該消化過程的消化酶由 （消化腺）分泌．從a（含碳元素）被小腸吸收，到運至腦部利用，整個過程碳元素至少經(jīng)過心臟 次．

（2）氣體b通過氣體交換進入血液后，需要和 結(jié)合進行運輸．

（3）d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是 ．若某人f中含有a，如果不是腎臟發(fā)生病變，則可能是人體的 分泌不足造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體消化、吸收、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）食物中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，完成消化過程的主要器官是小腸．
（2）發(fā)生在D處的氣體交換稱為組織（填“肺泡”或“組織”）里的氣體交換．
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，血液中氧的含量會減少．
（4）血液流經(jīng)腎臟時，在腎單位里形成尿液，排尿只是排泄的一條途徑，人體代謝廢物的排出還可以通過肺和皮膚（填“器官”名稱）排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題
（1）當(dāng)某同學(xué)突然拿到燙手的饅頭后，手指皮膚中的[a]感受器受到刺激，產(chǎn)生沖動，經(jīng)[b]傳入神經(jīng)傳導(dǎo)脊髓中特定的[c]神經(jīng)中樞，他接受這一信號，也立刻發(fā)出神經(jīng)沖動，并通過[d]傳出神經(jīng)，傳到[e]效應(yīng)器，產(chǎn)生縮手動作．
（2）在完成縮手反射的同時，脊髓中通向大腦的上行神經(jīng)束，還會將沖動傳導(dǎo)大腦，使人感覺到燙，從縮手反射的形成機制可以看出，縮手反射屬于非條件反射，是人生來就有的反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如果你長得比較像母親，這是因為（　　）
A．因“十月懷胎”，與母親相處的時間長
B．從母方得到的染色體較多
C．胎兒時期由母親提供營養(yǎng)，排泄廢物
D．從母方得到的顯性基因較多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物界中表示雌性生物的符號是♀，表示雄性生物的符號是♂．

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省鄂州市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（ ）

A．人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同，它的細(xì)胞體生有許多突起

B．人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)

C．某同學(xué)抓起一個燙手饅頭，先感覺燙后迅速松手

D．新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作，這是簡單反射

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視（ ）

A．鏡筒 B．目鏡 C．物鏡 D．準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖 是兔的牙齒，圖中齒3的作用是 。

（2）兔和狼的牙齒分化的相同點是 。

（3）圖和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：兔是 動物。

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同步練習(xí)冊答案