3．人群中生來就慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，慣用左手的父親和慣用右手的母親生下了一個(gè)慣用右手的孩子，若慣用右手是顯性性狀，則該孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因；若慣用左手是顯性性狀，則該孩子的細(xì)胞內(nèi)無控制慣用左手的基因．（填“有”“無”）

分析 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．顯性基因一般用大寫英文字母表示，隱性基因一般用小寫英文字母表示．

解答 解：“若慣用右手是顯性性狀”則控制慣用右手的基因是顯性基因，假設(shè)是A，那么慣用左手的基因是a．慣用左手父親的基因組成是aa，因此父親遺傳給孩子的基因一定是a．慣用右手的母親基因可能為AA或Aa兩種情況，所以慣用右手孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因（a）．遺傳圖解如圖：
．
同樣道理，若慣用左手是顯性性狀，則慣用右手一定是隱性性狀，則慣用左手的孩子的細(xì)胞內(nèi)沒有控制慣用左手的基因．
故答案為：有；無

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是（　�。�
A．近親婚配的家庭不穩(wěn)定B．近親婚配其后代必患遺傳病
C．近親婚配后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增加D．遺傳病都是隱性基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．分析兩則資料，回答問題．
【資料一】流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流感病毒引起的傳染病，易通過飛沫、空氣傳播，接種流感疫苗是預(yù)防流感的方式之一．近年來，城市白領(lǐng)、學(xué)生等人群流感病例有上升趨勢(shì)，與熬夜、壓力過大等因素降低身體免疫力有關(guān)．
（1）皮膚和呼吸道黏膜有防御病原體的作用，屬于人體免疫的第一道防線．
（2）流感傳播途徑是空氣和飛沫，具有高度傳染性．
（3）城市白領(lǐng)、學(xué)生的流感病例上升，與身體免疫力降低有關(guān)．接種疫苗預(yù)防流感的免疫方式屬于特異性免疫．（選填：特異性免疫/非特異性免疫）
【資料二】今年三、四月間，我市多次出現(xiàn)“南風(fēng)天”，空氣溫暖且濕度大，食品、衣物、家具等易發(fā)霉．據(jù)報(bào)道，皮膚病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加．
（4）這段時(shí)間食品等易發(fā)霉，主要是因?yàn)榫邆溆欣诩?xì)菌、真菌生存的條件，如適宜的溫度；、一定的水分等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．從病毒的組成我們了解到構(gòu)成生物體的非常重要的物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和糖類B．蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
C．糖類和遺傳物質(zhì)D．水和遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生物化石是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程．請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是維生素．
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管是毛細(xì)血管．（填“動(dòng)脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”）
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．當(dāng)我們觀看到電影的感人情節(jié)，會(huì)情不自禁地流出眼淚．下列關(guān)于這一反射的敘述，正確的是（　�。�
A．屬于非條件反射B．結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C．人類所特有D．不需要大腦皮層參與

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成如圖所示的柱狀圖，請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．
（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆的細(xì)胞提供了7條染色體．
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因組成可能是DD或Dd．
（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0．
（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃的田地和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下對(duì)血液循環(huán)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．體循環(huán)過程中，靜脈血變成了動(dòng)脈血
B．肺循環(huán)是血液從心臟到肺部通過氣體交換獲得氧氣的過程
C．房室瓣、靜脈瓣、動(dòng)脈瓣都能防止血液倒流
D．血液循環(huán)的動(dòng)力來自心臟的搏動(dòng)

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