3．連線題

分析 此題主要考查的是生物與生物之間的關(guān)系有：捕食（指生物與生物存在吃與被吃的關(guān)系）、合作（指生物為完成某一任務(wù)而分工合作）、競(jìng)爭(zhēng)（指生物之間為某種利益而發(fā)生的沖突）

解答 解：老虎吃野豬屬于捕食關(guān)系，企鵝相互喂食屬于互助關(guān)系，水稻和雜草為吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等方面有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．恒定的體溫比變化的體溫更有利于維持正常的生命活動(dòng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．蝗蟲外骨骼的重要作用是（　�。�
A．支撐身體，可以使身體長(zhǎng)得更大
B．適應(yīng)陸地生活
C．有利于飛行生活
D．可以防止天敵的捕殺，具有防御作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．活的生物體能進(jìn)行呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞通過細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變
C．具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，年長(zhǎng)者不一定就是“首領(lǐng)”
D．烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁不屬于同種動(dòng)物個(gè)體間的信息交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．回答下列問題
（1）除病毒以外的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）某生物小組在觀察一個(gè)菌落時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點(diǎn)：菌落較小，表面光滑粘稠，你認(rèn)為該菌落是細(xì)菌菌落，該菌落中的細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比沒有細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．著名動(dòng)物生態(tài)學(xué)家珍妮．古多爾在非洲叢林中研究黑猩猩的行為，發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的現(xiàn)象．它運(yùn)用的研究方法主要是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．跟蹤法C．模仿法D．觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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