【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述錯誤的是( )
A.細(xì)胞分裂是細(xì)胞核先一分為二,然后再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B.經(jīng)過細(xì)胞的分化,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都可能發(fā)生變化
C.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化使生物體形成不同組織
D.細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)
【答案】A
【解析】
試題分析:細(xì)胞核分裂前,染色體進(jìn)行復(fù)制,數(shù)量已經(jīng)加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。A錯誤;細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群。B正確;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成不同組織,C正確;細(xì)胞通過分裂和生長,使細(xì)胞的數(shù)目增加,體積增大,使生物體由小長大.細(xì)胞的發(fā)育是細(xì)胞生長的結(jié)果.通過細(xì)胞的分化,形成不同的組織,從而使生物體能生長發(fā)育成熟,繁殖后代。因此,生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果。D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎(結(jié)扎即使用一定的手段將輸卵管扎住,使精子和卵細(xì)胞無法相遇),生理上的表現(xiàn)為( )
A.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變
B.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
C.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
D.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列免疫類型不同于其他類型的是( )
A.體液的殺菌作用 B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C.皮膚的屏障作用 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有A, B, C, D四種消化液。R消化液能初步消化蛋白質(zhì),但對淀粉沒有消化作用;C, D兩種消化液均能消化淀粉,A, B兩種消化液都不能消化淀粉;在C, D兩種消化液中,分別加入少量3消化液后發(fā)現(xiàn):g消化液能促進(jìn)C消化液對脂肪的消化,而不能促使D消化液消化脂肪:上述四種消化液均不是胰液。請分析這四種消化液分別是:
A ;B___;C ;D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于排泄途徑的敘述不正確的是( )
A. 排便屬于排泄途徑之一
B. 二氧化碳和少量的水以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外
C. 一部分水和少量尿素、無機(jī)鹽以汗液形式由皮膚排出體外
D. 絕大部分的尿素、尿酸、多余的水和無機(jī)鹽以尿液形式排出體外
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始被消化的部位依次是( )
A.口腔、胃、胃 B.口腔、小腸、小腸
C.口腔、口腔、小腸 D.口腔、胃、小腸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是
A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B.血小板和白細(xì)胞
C.血小板和紅細(xì)胞 D.血細(xì)胞和紅細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com