在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的作用是

A．把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物

B．把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能

C．為其自身以及人和動(dòng)物的生長(zhǎng)、生殖提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能源

D．以上都是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因是（ ）

A、 臭氧層的破壞

B、太陽(yáng)黑子的大爆發(fā)

C、工業(yè)化生產(chǎn)向大氣中排出過(guò)多的二氧化碳

D、空調(diào)的使用

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過(guò)多，會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?）

A．土壤溶液濃度過(guò)大，根細(xì)胞失水

B．土壤溫度太高

C．水分太多，根無(wú)法呼吸

D．土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，影響桃花遲開(kāi)的因素是（ ）

A．溫度 B．光照

C．水分 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

同種的生物可以通過(guò)有性生殖產(chǎn)生有生殖能力的后代。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)?/p>

A．陽(yáng)光→草→兔→狐

B．蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹

C．植物→羊→鹿→獅子

D．植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地質(zhì)工作者不同的地層內(nèi)發(fā)掘到許多化石。甲層中發(fā)掘出恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜化石；乙層中發(fā)現(xiàn)出馬、象牙、犀牛等化石；丙層中發(fā)掘三葉蟲(chóng)、珊瑚、烏賊等化石。據(jù)此推斷這些地層的年代由遠(yuǎn)到近的順序是

A．甲、乙、丙 B．丙、甲、乙

C．丙、乙、甲 D．乙、甲、丙

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè) 開(kāi)始的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水淹后的植物卻表現(xiàn)出缺水癥狀，原因是（ ）。

A．植物蒸騰作用太強(qiáng)烈

B．根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降

C．水太多，把部分根泡爛了，吸水力下降

D．水溶液濃度太小，影響了根對(duì)水的吸收

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同步練習(xí)冊(cè)答案