下列有關試管嬰兒與非試管嬰兒的說法，正確的是（ ）

A．受精的場所是相同的

B．胚胎發(fā)育的場所是相同的

C．試管嬰兒是無性生殖的產(chǎn)物，非試管嬰兒是有性生殖的產(chǎn)物

D．發(fā)育成胎兒后的營養(yǎng)供給方式不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古通遼市八年級第一學期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項是動物在自然界中的作用（ ）。

A、在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B、能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C、能幫助植物傳粉，傳播種子

D、以上都對

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西太原七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成染色體的主要物質(zhì)是

A、DNA和糖類

B、蛋白質(zhì)和脂類

C、蛋白質(zhì)和糖類

D、DNA和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

造成動物種類滅絕速度加快的主要原因是

A．人類活動引起生態(tài)環(huán)境的破壞 B．森林面積減少

C．生物之間的弱肉強食 D．大量引進外來物種

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市九年級下學期開學考試生物試卷卷（解析版） 題型：綜合題

比較是研究生物進化最重要的方法之一。除了對不同年代化石進行縱向比較之外，還可以對現(xiàn)存生物種類進行橫向比較。下面是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進化趨勢。

（1）兩棲類的繁殖行為相對簡單；鳥類具有比兩棲類更為復雜的繁殖行為，如 （請列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳類則有著更加復雜的繁殖行為，如母獅會憑經(jīng)驗把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方，以躲避鬣狗的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于 行為。

（2）兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵細胞和精子產(chǎn)到水中，進行體外受精，而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精。兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥卵具有更為復雜的結(jié)構(gòu)，如為胚胎發(fā)育提供水分的 和防止水分散失的卵殼等；鳥卵和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受 的限制，它們的分布范圍因此更加廣泛。

（3）兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應，哺乳類體內(nèi)特有的器官是 。

（4）通過以上生殖發(fā)育特點的比較，可以看出這三類動物從低等到高等的順序是 。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市九年級下學期開學考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期

②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水

④雛雞屬于晚成雛，需要親鳥育雛

⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生、哺乳

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省日照市莒縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•日照）為確定山貓、美洲野貓、大熊貓、美洲獅的生物分類地位，某興趣小組的同學將通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得的相關信息繪成下表，由此可知，與其他3種動物的親緣關系最遠的是（ ）

界

門

綱

目

科

屬

種

俗名

動物界

脊索動物門

哺乳動物綱

食肉目

貓科

猞猁屬

山貓

山貓

動物界

脊索動物門

哺乳動物綱

食肉目

貓科

猞猁屬

美洲野貓

美洲野貓

動物界

脊索動物門

哺乳動物綱

食肉目

熊科

大熊貓屬

大熊貓

大熊貓

動物界

脊索動物門

哺乳動物綱

食肉目

貓科

豹屬

美洲獅

美洲獅

A．山貓 B．美洲獅 C．大熊貓 D．美洲野貓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市膠州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•膠州市期末）如圖一～四是某生物興趣小組的同學為了探究植物的兩大生理作用而設計的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

（1）在實驗一中，將帶火星的木條伸入到試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是 ，證明試管內(nèi)收集到的氣體是 ：該氣體是金魚藻在光下進行 而產(chǎn)生的．

（2）在實驗二中，現(xiàn)將綠色植物放在黑暗處一晝夜，目的是 ，之后再將甲、乙兩個裝置放在陽光下照射2個小時，分別摘取一片葉片，分別進行脫色、漂洗、滴加碘液之后，觀察到的實驗現(xiàn)象是 裝置中的葉片變藍色，該實驗證明，綠色植物制造淀粉需要 氣體．

（3）綜合實驗一、二的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)果，該實驗小組的同學推斷出：綠色植物對于維持大氣中 的平衡起重要作用．

（4）實驗三：在兩個保暖瓶中各插入一支溫度計，起始溫度相同，甲瓶內(nèi)是萌發(fā)的活種子，乙瓶內(nèi)是未萌發(fā)的活種子，經(jīng)過3﹣5小時后觀察到的實驗現(xiàn)象是：甲瓶內(nèi)的溫度比乙瓶內(nèi)的溫度 ，乙瓶內(nèi)的溫度與自身起始溫度相比 ．

（5）實驗四：甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，乙瓶中裝有煮熟的種子，把甲、乙兩瓶放置到溫暖的地方，24小時以后，將點燃的蠟燭分別放置甲、乙兩瓶中，觀察到的實驗現(xiàn)象是 ．（6）綜合實驗三、四的實驗現(xiàn)象，該實驗小組的同學推斷出：萌發(fā)的種子能夠進行一項強烈的生理作用即 ．而要完成該項生理功能則需要 的參與．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•永州）造血干細胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng)．從免疫的角度分析，移植的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是（ ）

A．抗體，特異性免疫 B．抗原，特異性免疫

C．抗體，非特異性免疫 D．抗原，非特異性免疫

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