【題目】下列有關(guān)鳥卵結(jié)構(gòu)的敘述,說法錯誤的是( )
A. 每一個鳥卵都能孵出雛鳥
B. 卵殼可以起到保護(hù)的作用
C. 氣室有利于卵的氣體交換
D. 卵黃內(nèi)有大量的營養(yǎng)物質(zhì)
【答案】A
【解析】
如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜。
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎。
只有受精卵才能孵出雛鳥,不是鳥卵一定能孵出雛鳥,A錯誤;卵殼起保護(hù)作用,B正確;氣室有利于卵的氣體交換,可以為胚胎發(fā)育提供氧氣,C正確;卵黃主要為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ 13 ]遮光器和[ 14 ]__________。
(2)對物像具有放大作用的是[ ]________和[ 。__________。
(3)觀察時應(yīng)先選用倍數(shù)較__________的物鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗,請分析回答相關(guān)問題:
(1)采集:在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚.
(2)觀察:
①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和 .
②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn).
③葫蘆蘚的孢蕨(如圖)中含有許多生殖細(xì)胞:
(3)苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,可以當(dāng)做 的指示植物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)煙草花葉病毒沒有______結(jié)構(gòu),由______外殼和內(nèi)部的______組成。(后兩空填物質(zhì)名稱).
(2)病毒只能寄生在______細(xì)胞里(選填死或活)。根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同,可以將其分為______,如流感病毒;______ ,如煙草花葉病毒;______,如大腸桿菌噬菌體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體的( )相同.
A.形態(tài)
B.數(shù)目
C.體積
D.形態(tài)和數(shù)目
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd
C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
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