A. | 同屬的動(dòng)物 | B. | 同科的動(dòng)物 | C. | 同目的動(dòng)物 | D. | 同綱的動(dòng)物 |
分析 生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.分類(lèi)單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.
解答 解:生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.
選項(xiàng)中,屬是最小的分類(lèi)單位,因此同屬的動(dòng)物共同特征最多.故A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物分類(lèi)單位之間的相互關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋 | |
B. | 生產(chǎn)、生活中盡量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 | |
C. | 用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒 | |
D. | 倡導(dǎo)乘坐公共交通工具,騎自行車(chē)或步行的方式外出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蟹和鯽魚(yú) | B. | 鯽魚(yú)和章魚(yú) | C. | 海馬和揚(yáng)子鱷 | D. | 蚯蚓和青蛙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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