10．在大型燃煤發(fā)電廠附近，下列植物中最不易成活的是（　�。�
A．葫蘆蘚B．鐵線(xiàn)蕨C．柳樹(shù)D．槐樹(shù)

分析 苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．

解答 解：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫，會(huì)影響苔蘚植物的生存，因此在有污染的燃煤發(fā)電廠周?chē)畈灰壮苫畹闹参锸翘μ\植物．A葫蘆蘚是苔蘚植物，B鐵線(xiàn)蕨是蕨類(lèi)植物，C柳樹(shù)和D槐樹(shù)都是被子植物，可見(jiàn)A符合題意．
故選A

點(diǎn)評(píng) 了解苔蘚植物葉的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．炎炎夏日，清涼甘甜的西瓜汁是消暑解渴的佳飲．西瓜汁汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．液泡D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．用糖拌番茄時(shí)侯，番茄會(huì)流出大量汁液，原因是糖水濃度大于番茄細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞大量失水．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鐵線(xiàn)蕨的結(jié)構(gòu)比葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，突出表現(xiàn)為（　�。�
A．具有跟、莖、葉、花和果實(shí)B．具有根、輸導(dǎo)組織
C．具有葉、機(jī)械組織和假根D．具有雄性和雌性生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)，橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字）    
①屬于植物細(xì)胞的是圖A，判斷依據(jù)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
②西瓜甘甜可口是因?yàn)橐号?nbsp;內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．
③動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì)．
圖中結(jié)構(gòu)E能制造有機(jī)物，該結(jié)構(gòu)是葉綠體．
④在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[B]細(xì)胞膜除此之外該結(jié)構(gòu)還有保護(hù)功能．
⑤圖中起保護(hù)和支持作用的是[A]細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列動(dòng)物中，親緣關(guān)系相對(duì)最近、所包含的生物共同特征最多的是（　　）
A．同屬的動(dòng)物B．同科的動(dòng)物C．同目的動(dòng)物D．同綱的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快，同學(xué)們出現(xiàn)了爭(zhēng)議：有的說(shuō)蚯蚓在光滑的物體表面的爬得快，有的說(shuō)在粗糙的物體表面爬得快，有的說(shuō)可能是一樣快．某生物興趣小組的同學(xué)為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，準(zhǔn)備了如下材料：硬紙板、玻璃板、蚯蚓、自來(lái)水等．請(qǐng)你幫他們完成有關(guān)探究過(guò)程：
（1）你作出的假設(shè)是：蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快．
（2）設(shè)計(jì)方案：①取兩條同樣的蚯蚓，分別放在硬紙板和玻璃板上．
②測(cè)量在相同的時(shí)間內(nèi)，蚯蚓爬行的距離．
③將小組同學(xué)的記錄匯總分析．
（3）預(yù)測(cè)結(jié)果：在相同的時(shí)間內(nèi)，蚯蚓在硬紙板上爬行的距離長(zhǎng)．
（4）得出結(jié)論：蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快．
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)，以免蚯蚓不能呼吸而死亡．
蚯蚓生活在土壤中，以殘枝敗葉為食，同時(shí)也可使土壤變得疏松和肥沃，這說(shuō)明了生物能適應(yīng)和影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線(xiàn)出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響
問(wèn)題：光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
（1）假設(shè)：光對(duì)鼠婦生活有影響．
設(shè)計(jì)方案：
（2）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線(xiàn)為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境．
（4）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄．
（5）．實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
（6）結(jié)論：光對(duì)鼠婦生活有影響．
（7）請(qǐng)問(wèn)：
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光照
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？把鼠婦放回大自然
為什么要選20只鼠婦，而不選1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？減小實(shí)驗(yàn)誤差，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體內(nèi)激素種類(lèi)多，含量大，是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的主要物質(zhì)
B．激素直接進(jìn)入血液，運(yùn)往全身
C．激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物
D．激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)

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