【題目】魚(yú)生活在水里,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡.對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴(lài)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組通過(guò)制作小型生態(tài)瓶開(kāi)展生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實(shí)驗(yàn),選擇如下的實(shí)驗(yàn)材料用具:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚(yú)藻、米蝦、蘋(píng)果螺、孔雀魚(yú)、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)本裝置可以研究的問(wèn)題有______和_______對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。
(2)金魚(yú)藻在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者。
(3)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是___________。最短的應(yīng)該是______。
(4)蘋(píng)果螺偏植食性雜食螺類(lèi),每月都能繁殖數(shù)以百計(jì)的后代,其后代可供給魚(yú)蝦作為食物。米蝦是河中常見(jiàn)的可愛(ài)小蝦,也是偏植食性的雜食動(dòng)物,每月都繁殖,初生后代小巧美味,是魚(yú)類(lèi)的最?lèi)?ài)。著名的孔雀魚(yú)為雜食性動(dòng)物,以適應(yīng)性強(qiáng)和繁殖力強(qiáng)而著稱(chēng)。請(qǐng)根據(jù)以上取食關(guān)系,寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:__________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為促進(jìn)年幼的侏儒癥患者的生長(zhǎng)發(fā)育,可以為他們注射( )激素。
A.性激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.生長(zhǎng)激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)細(xì)胞中有一個(gè)象杯形的葉綠體的單細(xì)胞綠藻是( )
A. 石莼 B. 衣藻 C. 石花菜 D. 紫菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上生活著150多萬(wàn)種動(dòng)物。我國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一。下面是某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi),則分類(lèi)依據(jù)是______。
(2)動(dòng)物E的身體外面有堅(jiān)韌的防止水分散失的______。
(3)動(dòng)物B依靠體表的______協(xié)助運(yùn)動(dòng),動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是______。
(4)動(dòng)物D的體腔內(nèi)有______,將體腔分成兩部分,該結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了氣體交換能力。
(5)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的有______(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是生命特征( )。
A.深秋的植物會(huì)落葉 B.酵母菌由一個(gè)變成兩個(gè)
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)排汗 D.河水流入大海
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將細(xì)菌接種在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成菌落。該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想要檢測(cè)A、B兩種抗生素的殺菌作用,便設(shè)計(jì)了下列四種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最為合理的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>
B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來(lái)的
D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③
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