8.青霉素是第一種能夠治療人類疾病的抗生素,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明運(yùn)用( 。⿵那嗝怪刑峒兂銮嗝顾,并用于臨床醫(yī)療;我國古代著名藥學(xué)家李時珍主要運(yùn)用了( 。﹣硗瓿伞侗静菥V目》這部巨著的編寫.
A.觀察法,實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)驗(yàn)法,觀察法C.調(diào)查法,觀察法D.調(diào)查法,實(shí)驗(yàn)法

分析 調(diào)查法是生物上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法.

解答 解:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.弗萊明是在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)一個暴露在空氣中的金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基被一種青霉菌污染了,所以說弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌是偶然的;后來弗萊明經(jīng)過仔細(xì)的研究發(fā)現(xiàn),金黃色葡萄球菌不能生長的原因是由于青霉菌產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物──青霉素對其有抑制作用.弗萊明因此發(fā)現(xiàn)了青霉素.
     實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的,充分地控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)條件,科學(xué)地選擇研究對象,以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法.觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法.李時珍完成本草綱目就是通過嘗藥品來完成的,應(yīng)該屬于實(shí)驗(yàn)法.
故選:A

點(diǎn)評 觀察法要求觀察者對生物不施加任何影響,真實(shí)觀察并記錄;實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變生物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察生物的行為反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中沒有細(xì)菌和真菌,也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)
B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,人既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者
D.一個池塘中所有的生物構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.汶川大地震后,人們需要重建家園.重建家園時,需要考慮如何處理人畜糞尿,充分利用糞尿的價值,做到化害為利等一系列問題.如圖是某同學(xué)為他們設(shè)計的生態(tài)農(nóng)業(yè)大棚溫室示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的蔬菜、樹苗是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
(2)該同學(xué)設(shè)計的廁所可以被稱為“生態(tài)廁所”,是因?yàn)槿思S尿先進(jìn)入沼氣池,利用細(xì)菌分解有機(jī)物時釋放出的能量形成的高溫消除人糞尿中的病菌和蟲卵,進(jìn)行了無害化處理;同時在沼氣池沒有氧氣的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌通過發(fā)酵把各種廢棄物中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、取暖、發(fā)電等;殘?jiān)、殘液又是很好的無公害的有機(jī)肥料.
(3)利用塑料大棚,溫室栽培種植反季節(jié)蔬菜可以使農(nóng)民致富,塑料大棚、溫室栽培種植植物的主要作用是為植物的生長C.
A.保持水分    B.提供氧氣    C.提高溫度     D.防治病蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù):
組別婚配方式被調(diào)查
家庭數(shù)
子 女
單眼皮雙眼皮
單眼皮×單眼皮48580
雙眼皮×雙眼皮852470
雙眼皮×單眼皮16254126
請問答下列問題:
(1)根據(jù)第②組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是雙眼皮.
(2)如果第①組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),假設(shè)她再生育一個女兒,其女兒具有雙眼皮的可能性(機(jī)會)為0.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.通過這一階段的學(xué)習(xí),你已經(jīng)能區(qū)分生物與非生物,請你選擇下列物體中屬于生物的是( 。
①陽光 ②松樹 ③空氣 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲 ⑩藻類.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑤⑦⑨⑩C.②④⑥⑧D.①③⑥⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小腸是食物吸收的主要場所,其中與吸收營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有( 。
①小腸長約5~6米,是消化道中最長的一段
②小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
③小腸內(nèi)壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等.
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.一位科學(xué)家在一塊地上噴灑殺蟲劑,而在附近的另一塊土地則未經(jīng)過任何處理.接著,他在兩塊土地上各設(shè)了5塊面積相同的樣地.然后,他從每塊樣地中取1立方米的泥土,并統(tǒng)計其中所含的蚯蚓數(shù)量.實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)量如下表所示,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題.
   噴灑過殺蟲劑的土地未經(jīng)處理的土地
樣地每立方米所含的蚯蚓數(shù)量樣地每立方米所含的蚯蚓數(shù)量
A730F901
B254G620
C319H811
D428I576
E451J704
(1)設(shè)計并實(shí)驗(yàn)這個實(shí)驗(yàn)前你提出的問題是:蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?;
(2)你做出的假設(shè)是:蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中;
(3)實(shí)驗(yàn)的單一因素是殺蟲劑;
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中;
(5)請分別將噴灑過殺蟲劑的土地上蚯蚓數(shù)量和未經(jīng)處理的土地上的蚯蚓數(shù)量統(tǒng)計在圖中,噴灑過殺蟲劑的蚯蚓數(shù)量用實(shí)線,未經(jīng)處理的用虛線.

(6)你認(rèn)為會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素有:溫度、濕度等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.科技創(chuàng)新和發(fā)明是社會發(fā)展的重要動力,在下面的發(fā)明中,和烏龜?shù)谋臣子嘘P(guān)的是(  )
A.雷達(dá)B.智能機(jī)器人C.薄殼建筑物D.冷光燈

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( 。
A.研究海洋魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
B.研究群落的空間結(jié)構(gòu)可以幫助人們合理利用空間和食物資源
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率一般高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D.研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動規(guī)律有利于提高相鄰營養(yǎng)級生物之間能量傳遞效率

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同步練習(xí)冊答案