6．多細胞植物沒有的結構層次是（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；思考解答．

解答 解：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．植物體的結構層次比動物體少了系統(tǒng)這個結構層次．
故選：D

點評 動植物體的結構層次是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物進化的趨勢中，從結構、環(huán)境和生理功能看，正確的排列順序是（　　）
①從水生到陸生   ②從低等到高等   ③從簡單到復雜．
A．①②③B．③①②C．②①③D．③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于安全用藥的敘述，正確的是（　�。�
A．要關注藥品保質期B．OTC是中成藥標志
C．非處方藥的標志是RxD．服用藥物的劑量越大，療效越好

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察動物細胞時，沒有觀察到的結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．西瓜皮和西瓜瓤分別屬于（　　）
A．營養(yǎng)器官和生殖器官B．保護組織和薄壁組織
C．生殖器官和營養(yǎng)器官D．薄壁組織和保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列例子中不屬于變異現(xiàn)象的是（　�。�
A．千姿百態(tài)的菊花B．不同品種的玉米果穗
C．紅眼果蠅和白眼果蠅D．矮桿小麥的后代還是矮桿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示消化系統(tǒng)的結構模式圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填寫圖中標號，在 橫線上填寫文字，以下同．示例：[②]食道）：
（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（2）消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的蛋白質的器官是[C]胃．
（3）消化和吸收的主要器官是[E]．食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進入循環(huán)系統(tǒng)．
（4）[H]是肝臟，它所分泌的膽汁能促進脂肪的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．血液是一種（　�。�
A．營養(yǎng)組織B．結締組織C．循環(huán)器官D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列幾組食物中含蛋白質較多的一組是（　　）
A．土豆、饅頭、地瓜、白糖B．花生、芝麻、肥肉、香油
C．魚、牛肉、蛋、瘦肉D．梨、蘋果、胡蘿卜、甘蔗

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