A. | 將大面積的草原開(kāi)墾成農(nóng)田,會(huì)加劇沙塵暴的發(fā)生 | |
B. | 過(guò)度放牧?xí)䦟?duì)地表植被造成破壞,從而加劇沙塵暴的發(fā)生 | |
C. | 大面積植樹(shù)造林,能夠有效降低沙塵暴的發(fā)生 | |
D. | 砍伐樹(shù)木會(huì)造成水土流失和土地沙漠化,而開(kāi)墾草原不會(huì) |
分析 生態(tài)環(huán)境破壞是指人類不適當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)利用環(huán)境,致使環(huán)境效能受到破壞或降低,從而危及人類的生存和發(fā)展.它通常包括土地資源的破壞、森林資源的破壞、草原資源的破壞、水資源的破壞、物種資源的破壞等.因此,人類的活動(dòng)要以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提,合理開(kāi)發(fā)和利用資源是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵.
解答 解:A、把大片的草原開(kāi)墾成農(nóng)田,會(huì)破壞生態(tài)平衡,加劇沙塵暴的發(fā)生,A正確;
B、草原過(guò)度墾殖、放牧,植被遭到破壞,會(huì)造成沙塵暴;B正確
C、防風(fēng)固沙的措施是治理水土流失,著就要植樹(shù)造林、修建梯田、退耕還林還牧、修擋土壩等,開(kāi)荒種地和發(fā)展畜牧業(yè)會(huì)加重水土流失現(xiàn)象.C正確;
D、草原過(guò)度墾殖、放牧,植被遭到破壞,會(huì)造成沙塵暴,D錯(cuò)誤;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 由于森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開(kāi)墾,造成了土地出現(xiàn)沙漠化,形成沙塵暴,使空氣中的可吸入顆粒物增加,嚴(yán)重影響了人的身體健康.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 罌粟 | B. | 鴉片 | C. | 嗎啡 | D. | 夾竹桃 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物均由細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 植物對(duì)外界刺激無(wú)法作出反應(yīng) | ||
C. | 生物能夠由小長(zhǎng)大 | D. | 植物不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 64條、64條 | B. | 64條、32條 | C. | 32條、64條 | D. | 64條、128條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞 | B. | 葉表皮細(xì)胞 | C. | 保衛(wèi)細(xì)胞 | D. | 衣藻 |
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