20．每種細菌在一定的條件下所形成的菌落，可以作為菌種鑒定的重要依據(jù)，這是因為（　�。�
A．不同細菌所產生的分泌物不同
B．只有形成菌落才是肉眼可見的
C．不同種類的細菌所形成的菌落在大小、形態(tài)、光澤、顏色等方面各具特色
D．每種細菌所形成的菌落大小是相同的

分析 （1）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）．
（2）細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色．
（3）真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

解答 解：單個細菌用肉眼是看不見的，但是，當單個或少數(shù)細菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖時，便會形成一個肉眼可見的，具有一定形態(tài)結構的子細胞群體，叫做菌落．不同種類的細菌所形成的菌落，在大小、形狀、光澤度、顏色、硬度、透明度等方面具有一定的特征．例如，無鞭毛的球菌，常形成較小較厚、邊緣較整齊的菌落；有鞭毛的細菌則形成大而扁平、邊緣呈波狀或鋸齒狀的菌落．
因此“每種細菌在一定的條件下所形成的菌落，可以作為菌種鑒定的重要依據(jù)”，這是因為“不同種類的細菌所形成的菌落在大小、形態(tài)、光澤、顏色等方面各具特色”．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握菌落的概念和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是日常生活中常見的五種生物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：

（1）從分類角度看，屬于脊椎動物的有DE．（填寫字母代號）
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點是變態(tài)發(fā)育．
（3）從形態(tài)結構上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是沒有真正的根和輸導組織．
（4）可以用來檢測空氣質量的植物是A（用字母表示）．
（5）B比A更加適應環(huán)境，分布更廣原因是B能夠產生種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．古生代的寒武紀有一次生物大爆發(fā)，寒武紀又被稱為三葉蟲時代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．周小紅同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，她判斷觀察到的是植物細胞．你知道她看到了什么嗎？（　�。�
A．細胞壁B．細胞核C．細胞質D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．所有生物的生活都會受到非生物因素的影響
B．每一種生物都會受到周圍其他生物的影響
C．生物受到環(huán)境的影響時嚴重時會導致生物死亡
D．人呆在屋里就不會受到其他生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．觀察一段時間后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？乙．
（2）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是土壤濕度；其中，甲瓶是對照裝置．
（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究光照對蚯蚓的影響．
（4）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：在兩組濕潤的土壤中，選擇其中一組加入少量的農藥，另一組不加，觀察蚯蚓的生活狀況．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．甲試管中有肥沃土壤浸出液，乙試管中有蒸餾水，各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗，過些日子后觀察兩顆幼苗的長勢如圖所示，請回答：
（1）甲苗生長生長健壯，顏色鮮綠．
（2）乙苗生長生長弱小，顏色發(fā)黃．
（3）此實驗表明植物生活需要無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．取少許蛋清，加入開水迅速攪拌，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀．這說明蛋清中含有（　　）
A．維生素B．水C．無機鹽D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．綠色食品指的是（　�。�
A．在保質期內的食品
B．在食用之前清洗干凈的食品
C．營養(yǎng)價值比較高的食品
D．產自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質的食品

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