下列食物鏈中正確的是
A．蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌B．蟬→螳螂→黃雀
C．樹(shù)木→蟬→螳螂→黃雀D．樹(shù)木→蟬→螳螂→黃雀→細(xì)菌
C

試題分析：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條，它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，其寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者，所以此題只有C是食物鏈。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，掌握食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，箭頭的指向要注意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能夠凈化水源、蓄洪抗旱，在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)是
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答：

（1）該食物網(wǎng)中有     條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條是                        。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，草屬于        ，其它動(dòng)物是        。
（3）在食物鏈中，數(shù)量最多的生物是        ，數(shù)量最少的生物是         和     。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關(guān)系的食物鏈的是：
A．草→鼠→蛇→鷹B．草→鷹→蛇→鼠
C．鷹→草→蛇→鼠D．草←鼠←蛇←鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的生物由于食物關(guān)系而形成一個(gè)食物網(wǎng)，如需構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的成分有____________和______________。
（2）圖中食物網(wǎng)中，共有_______條食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈_____（只寫(xiě)一條）。蛇和鷹之間屬于____________和______________關(guān)系。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類(lèi)群是_____________，生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來(lái)自于這一類(lèi)群通過(guò)______________固定太陽(yáng)能。
（4）假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥，該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類(lèi)群是_______________。
（5）如果蝗蟲(chóng)的數(shù)量大量增加，食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蛙的數(shù)量將隨之增加，使蝗蟲(chóng)的數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后�！睂�(duì)該食物鏈表述正確的是
A．蟬→螳螂→黃雀B．螳螂→蟬→黃雀
C．植物→蟬→螳螂→黃雀D．蟬→植物→螳螂→黃雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)的食物鏈。（  ）
A．陽(yáng)光→蟬→螳螂→黃雀B．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
C．蟬→螳螂→黃雀D．樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于食物鏈的表示方法，正確的是
A．田鼠→蛇→鷹B．貓頭鷹→蛇→田鼠→草
C．草→田鼠→蛇→貓頭鷹 D．陽(yáng)光→草→田鼠→貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，“水稻”“青蛙”在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演什么角色？（  ）
A．生產(chǎn)者、生產(chǎn)者B．消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C．生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案