分析 (1)生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(2)①是胎盤,②是臍帶,③是子宮.
解答 解:(1)圖中①是胎盤,②是臍帶,③是子宮,從圖中看到,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[③]子宮,胎兒經(jīng)過(guò)大約266天的發(fā)育,成熟的胎兒從母體陰道中產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩.
(2)剛出生的新生兒,通過(guò)母乳獲得營(yíng)養(yǎng),母乳中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,使新生兒健康成長(zhǎng).
故答案為:(1)③子宮;266;分娩;
(2)蛋白質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 春天傳統(tǒng)制作豆瓣醬時(shí),一開(kāi)始一次放鹽過(guò)多,制作的醬失去了應(yīng)有的風(fēng)味 | 過(guò)量的鹽殺死了豆瓣醬中的酵母菌 |
B | 草原中的狼越來(lái)越兇猛和善跑 | 草原中的狼長(zhǎng)期追趕兔子得到鍛煉的結(jié)果 |
C | 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,大多數(shù)的食物鏈不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 一般地說(shuō),上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,只有10%~20%能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D | 超市里使用保鮮膜的果蔬貯藏時(shí)間長(zhǎng) | 保鮮膜控制了氧氣的濃度,降低了果蔬的呼吸作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是:根毛→導(dǎo)管→氣孔 | |
B. | 從人受精卵形成到嬰兒出生所經(jīng)歷的場(chǎng)所:卵巢→子宮→陰道 | |
C. | 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程:聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳 | |
D. | 心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向:主動(dòng)脈→左心房→左心室→肺靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白化病、先天愚型、侏儒癥 | B. | 白化病、色盲、先天愚型 | ||
C. | 白喉、夜盲癥、色盲 | D. | 壞血病、血吸蟲(chóng)病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流線型體形 | B. | 卵生 | C. | 前肢變成翼 | D. | 胸肌發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱 | |
B. | 該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng) | |
C. | DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等 | |
D. | AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用 |
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