10．植物類(lèi)群中能結(jié)出種子的是（　�。�
A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物

分析 藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，被子植物和裸子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．

解答 解：種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過(guò)程不需要水．種子植物可分為裸子植物和被子植物．裸子植物的種子裸露著，沒(méi)有果皮包被．被子植物的種子的有果皮包被．藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記種子植物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)色肓說(shuō)法正確的是（　　）
A．男子色肓的遺傳基因是來(lái)自他的父親
B．色盲是一種常見(jiàn)的隱性遺傳病
C．色盲基因位于Y染色體上，所以男性色盲患者多于女性患者
D．色盲通常是不能正確分辨藍(lán)色和紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在下列結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是（　�。�
①線(xiàn)粒體  ②核糖體  ③葉綠體  ④細(xì)胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑥中心體  ⑦高爾基體．
A．①③B．④⑤C．⑤⑦D．②⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．科學(xué)家把控制合成人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞中，使其產(chǎn)生人的胰島素．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：（“[]”中填寫(xiě)序號(hào)，“橫線(xiàn)”內(nèi)填寫(xiě)文字．）【已知正常人紅細(xì)胞的含量為（4.2-5.0）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（4-10）×109個(gè)/L】
（1）某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L．據(jù)此判斷此人患有貧血癥．這種病人應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
（2）中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員賽前進(jìn)行高原訓(xùn)練，目的是增加其血液的供氧能力，這說(shuō)明高原訓(xùn)練使運(yùn)動(dòng)員血液中的[②]紅細(xì)胞顯著增加．
（3）人體某處受傷感染時(shí)，[③]白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．
（4）具有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物功能的是[④]血漿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蒸騰作用發(fā)生的部位主要是（　�。�
A．根、莖、葉B．葉C．所有器官D．花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)和能量．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為生產(chǎn)上常用的快速繁殖植物方法中嫁接，其中①是接穗．這種不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面不屬于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．韌帶B．關(guān)節(jié)囊C．關(guān)節(jié)軟骨D．關(guān)節(jié)腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案