Question

14．酸雨被稱為“空中死神”，主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質造成的．我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．酸雨對植物的生長會有影響嗎？麗麗同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：
①在一個花盆里播10粒的玉米種子，等它們長成幼苗后做實驗；
②向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”；
③向花盆里的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象；
④實驗結果：幾天后，花盆中玉米幼苗全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）麗麗同學的探究實驗設計有問題，你認為下列哪一組可以作為其對照組A
A．同時設置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，每天噴灑清水
B．同時設置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，并放在低溫環(huán)境中
C．同時設置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時設置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
（2）此實驗中麗麗同學提出的假設是什么？．
（3）有人認為本實驗只要用1粒玉米種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由．
（4）由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了C現(xiàn)象
A．赤潮        B．沙塵暴     C．溫室效應   D．酸雨．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．
（3）溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的．二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．

解答 解（1）探究“酸雨對植物的生長會有影響嗎？”唯一的變量是酸雨，其它條件都相同，因此“麗麗同學的探究實驗設計有問題”，應該同時設置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，每天噴灑清水，可以作為其對照組，故選A．
（2）假設是對問題肯定火否定的解答，根據問題此實驗中麗麗同學提出的假設是酸雨對植物的生長會有影響．
（3）1粒種子數量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結果不能說明一般性．所用種子的數量要多．因此“有人認為本實驗只要用1粒玉米種子做實驗就行了”，不行，理由是1粒種子數量太少，會有偶然性，實驗誤差較大．
（4）“由于森林減少及排放的二氧化碳增多”，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了溫室效應現(xiàn)象，故選C．
故答案為：（1）A
（2）酸雨對植物的生長會有影響
（3）不行；理由是1粒種子數量太少，會有偶然性，實驗誤差較大
（4）C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握科學探究的一般過程、對照實驗的特點以及溫室效應的成因．