【題目】某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設是:光照能影響葉綠素的形成.據此假設該小組設計如下實驗方案:
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足、適宜溫度 |
實驗材料 | 同樣多株韭苗 | 同樣多株韭苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間 |
(1)全班同學們討論后認為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設進行探究,因為實驗方案中的變量有____________個.
(2)請根據“光照能影響葉綠素形成”的假設寫成你的實驗方案:
①環(huán)境條件的設計.甲組:陰暗、____________;乙組:____________、適宜溫度.
②實驗材料選擇:同樣多株韭苗.
(3)請寫出支持假設的實驗結果預期:甲組植株呈現黃白色,乙組植株呈現____________.
(4)上述研究方法屬于____________法.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 細胞中的物質都是由細胞自己制造的。
B. 細胞核是由蛋白質和DNA 組成的。
C. 玉米的一個體細胞中有20條染色體,經過1次分裂后,新細胞中有20條染色體。
D. 人類的保護組織具有保護我們自己的功能。
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【題目】下列有關食品腐敗和食品保存的說法中,不正確的是 ( 。
A. 保存牛奶采用的是巴氏消毒法,其原理是高溫滅菌
B. 保存食品時超量添加食品防腐劑對人體無害
C. 冷藏保存食品主要是因為低溫可抑制微生物的繁殖
D. 風干保存食品是因為干燥環(huán)境不利于微生物的生存
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【題目】以下流程圖中不正確的是( 。
A. 練習使用顯微鏡:取鏡→安放→對光→觀察
B. 細胞分裂:細胞質分裂→細胞核分裂→新細胞形成
C. 青蛙的發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D. 尿液排出體外的過程:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外
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【題目】2018年3月3日是第19次全國“愛耳日”,今年的活動主題是“聽見未來從預防開始”。旨在提高大眾對聽力保護的重視及預防聽力損失的意識。以下表述不正確的是
A. 鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎
B. 長時間戴耳機聽音樂,會對鼓膜造成損傷
C. 耳蝸內的聽覺感受器能將機械振動轉化為興奮
D. 由鼓膜或聽小骨受損引起的耳聾稱神經性耳聾
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【題目】2017年8月國際馬鈴薯亞太中心研發(fā)總部正式進駐延慶。在參觀產業(yè)園過程中同學們認識不正確的是
A. 將頂芽放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)成幼苗,利用的是植物組織培養(yǎng)技術,屬于無性生殖
B. 咀嚼馬鈴薯能感覺到甜味,是因為唾液將淀粉分解成葡萄糖
C. 馬鈴薯有紫色、紅色、黑色、黃色是變異現象
D. 溫室棚頂上的水珠,除了來自地面水分的蒸發(fā),還有馬鈴薯植株的蒸騰作用
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【題目】眼睛通過調節(jié)________的曲度看清遠近不同的物體;通過虹膜調節(jié)________大小,決定進入眼內的光線強弱; 眼球形成物像的部位是____________。
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