16.番茄是人們喜愛的果實,那么它的果肉屬于(  )
A.保護組織B.輸導(dǎo)組織C.機械組織D.營養(yǎng)組織

分析 植物的組織主要有:保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織.機械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能.據(jù)此解答.



名稱
分布細胞特點功能
保護組織一般都分布在植物體的表面 細胞排列緊密,沒有細胞間隙,而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質(zhì) 對內(nèi)部各種組織起保護作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能
機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細胞壁厚壁起支持作用
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細胞呈長管形,細胞間以不同方式相互聯(lián)系. 運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì)
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,具有很強的分裂增生能力

解答 解:營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能,如果肉等.由此可知番茄的果肉主要屬于營養(yǎng)組織.故D符合題意;
故選:D.

點評 掌握植物的幾種主要組織以及功能,分析番茄表皮的特點,就能正確選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,某同學(xué)取三個想通的錐形瓶甲、乙、丙,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按如表要求進行處理.下列分析錯誤的是( 。
甲瓶乙瓶丙瓶
瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
A.實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌
B.甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響
C.甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是細菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“打造綠化城市,建造和諧社會”是人們一直在努力的目標,在一個森林覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明( 。
A.生物生存依賴環(huán)境B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
C.生物能夠影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物生存

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,錯誤的是( 。
A.光線較暗時用大光圈,并用凹面鏡對光
B.觀察物象一般用左眼,同時要求右眼睜開
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡
D.調(diào)節(jié)反光鏡改變物像的大小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為大豆種子的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[4]子葉.
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是[2]胚根
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[3]胚芽
(4)圖中[1]的名稱是胚軸.
(5)綜上所述,胚實際上是幼小的植物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞壁;細胞膜;細胞核;細胞質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.科學(xué)探究通?煞譃樘岢鰡栴}、作出假設(shè)、制定計劃、得出結(jié)論和表達和交流幾個步驟.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.連線題

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6.用顯微鏡進行觀察時,應(yīng)該( 。
A.右眼觀察,左眼閉上B.兩眼睜開,左眼觀察
C.左眼觀察,右眼閉上   

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