【題目】下圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系。以下分析正確的是( )
A.B點表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B.AD段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強
C.AB段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D.DE段表示植物體內(nèi)有機物的合成與分解量相等
【答案】B
【解析】
(1)光合作用的公式是:
(2)呼吸作用的公式為:
(3)植物光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關(guān),如果植物光合作用的強度大于呼吸作用的強度,植物體內(nèi)的有機物就會積累。
(4)由圖可知,橫軸代表光照強度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中A點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明A點植物進(jìn)行呼吸作用,B點為零界點,從A點到B點都有光,只是光越來越強,到B點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的二氧化碳正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而CD段表示光合作用逐漸增強,制造的有機物逐漸大于呼吸作用分解的有機物,有機物開始積累,DE段表示光合作用趨于穩(wěn)定。
A.光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,B點的二氧化碳吸收相對量為0,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,A錯誤。
B.光合作用隨著光照強度的增強,光合作用增強吸收的二氧化碳增多,呼吸作用強度不變,所以吸收的二氧化碳逐漸增多,AD段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強,B正確。
C.AB段植物吸收的二氧化碳低于0表示植物進(jìn)行呼吸作用強度大于光合作用強度,植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用釋放二氧化碳,C錯誤。
D.DE段表示植物吸收的二氧化碳和釋放的二氧化碳趨于平衡,說明DE段即可進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,又能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,并且光合作用大于呼吸作用,D錯誤。
故選B。
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【題目】當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時,液泡將會出現(xiàn)的變化是( )
A.縮小
B.脹大
C.消失
D.正常
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【題目】請認(rèn)真觀察光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
①用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[③]__________和[ ]_________。
②顯微鏡對光后,看到的應(yīng)該是___________的視野。
③鏡筒下降時,眼睛要注視[ ]_________。
④轉(zhuǎn)動時鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
⑤在觀察玻片標(biāo)本時,鏡頭均為10X,則放大倍數(shù)是_______。
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【題目】某人近期感覺乏力、頭暈,經(jīng)檢查患有貧血,醫(yī)生建議他在日常飲食中多吃( )
A.含維生素C豐富的食物
B.含纖維素豐富的食物
C.含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物
D.含淀粉豐富的食物
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【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某生物小組設(shè)計了如下實驗,在A、B、C、D四個生態(tài)瓶中加入等量清水,放入若干條相同狀況的小魚,分別置于下表所示環(huán)境中,并用軟木塞塞緊瓶口。請回答下列問題。
(1)如果某同學(xué)想探究光照對小魚生存時間的影響,應(yīng)選用[________]和[________]兩組實驗裝置。
(2)如果該同學(xué)選用B瓶和D瓶探究河泥對小魚生存時間的影響,實驗設(shè)計不妥之處在于________。
(3)比較A瓶、B瓶、C瓶的實驗結(jié)果可知,小魚存活時間的長短除河泥之外,還與_______有關(guān),該因素的主要作用是可以進(jìn)行_______,提供________(氣體)。
(4)如圖是水藻在夏季一天24小時內(nèi)光合作用和呼吸作用的變化曲線圖,能夠表示呼吸作用的曲線是__________。
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