【題目】下圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系。以下分析正確的是( )

A.B點表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

B.AD段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強

C.AB段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

D.DE段表示植物體內(nèi)有機物的合成與分解量相等

【答案】B

【解析】

1)光合作用的公式是:

2)呼吸作用的公式為:

3)植物光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關(guān),如果植物光合作用的強度大于呼吸作用的強度,植物體內(nèi)的有機物就會積累。

4)由圖可知,橫軸代表光照強度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中A點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明A點植物進(jìn)行呼吸作用,B點為零界點,從A點到B點都有光,只是光越來越強,到B點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的二氧化碳正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而CD段表示光合作用逐漸增強,制造的有機物逐漸大于呼吸作用分解的有機物,有機物開始積累,DE段表示光合作用趨于穩(wěn)定。

A.光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,B點的二氧化碳吸收相對量為0,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,A錯誤。

B.光合作用隨著光照強度的增強,光合作用增強吸收的二氧化碳增多,呼吸作用強度不變,所以吸收的二氧化碳逐漸增多,AD段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強,B正確。

C.AB段植物吸收的二氧化碳低于0表示植物進(jìn)行呼吸作用強度大于光合作用強度,植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用釋放二氧化碳,C錯誤。

D.DE段表示植物吸收的二氧化碳和釋放的二氧化碳趨于平衡,說明DE段即可進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,又能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,并且光合作用大于呼吸作用,D錯誤。

故選B。

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【題目】構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是 ( )
A.DNA和蛋白質(zhì)
B.DNA和糖類
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A.縮小
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①用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[③]__________和[ ]_________。

②顯微鏡對光后,看到的應(yīng)該是___________的視野。

③鏡筒下降時,眼睛要注視[ ]_________

④轉(zhuǎn)動時鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

⑤在觀察玻片標(biāo)本時,鏡頭均為10X,則放大倍數(shù)是_______。

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A. acB. bcC. cdD. bd

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【題目】某人近期感覺乏力、頭暈,經(jīng)檢查患有貧血,醫(yī)生建議他在日常飲食中多吃( )
A.含維生素C豐富的食物
B.含纖維素豐富的食物
C.含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物
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【題目】植物生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是含下列哪項的無機鹽( )
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B.氮、磷、鉀
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【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某生物小組設(shè)計了如下實驗,在A、B、CD四個生態(tài)瓶中加入等量清水,放入若干條相同狀況的小魚,分別置于下表所示環(huán)境中,并用軟木塞塞緊瓶口。請回答下列問題。

1)如果某同學(xué)想探究光照對小魚生存時間的影響,應(yīng)選用[________][________]兩組實驗裝置。

2)如果該同學(xué)選用B瓶和D瓶探究河泥對小魚生存時間的影響,實驗設(shè)計不妥之處在于________。

3)比較A瓶、B瓶、C瓶的實驗結(jié)果可知,小魚存活時間的長短除河泥之外,還與_______有關(guān),該因素的主要作用是可以進(jìn)行_______,提供________(氣體)。

4)如圖是水藻在夏季一天24小時內(nèi)光合作用和呼吸作用的變化曲線圖,能夠表示呼吸作用的曲線是__________。

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