分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、③傳入神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和②效應(yīng)器.
解答 解:(1)任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.因此,動(dòng)作產(chǎn)生的原理是:當(dāng)骨骼肌受到了神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成的.縮手時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
(3)縮手的反射過(guò)程是:①感受器(手指)接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由③傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到⑤神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),④傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至②效應(yīng)器(手臂上使手回縮的肌肉),最后由⑤效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng),產(chǎn)生縮手動(dòng)作.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)順序是①③⑤④②.故選D.
(4)根據(jù)反射形成過(guò)程的特點(diǎn),反射通?梢苑譃椋悍菞l件反射和條件反射兩類,條件反射與非條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.若該反射是縮手反射,完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓里,因此是非條件反射.
故答案為:(1)骨骼肌,關(guān)節(jié),肱三頭肌 (2)反射 (3)D (4)非條件
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解條件反射和非條件反射的區(qū)別、熟記反射弧的結(jié)構(gòu)功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織 | B. | 器官 | C. | 系統(tǒng) | D. | 個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺部吸氣后使胸廓擴(kuò)大 | B. | 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成 | ||
C. | 邊吃邊說(shuō)話,易引起咳嗽 | D. | 人工呼吸常用口對(duì)口吹氣法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②⑤ | C. | ④⑥ | D. | ③⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用大腸桿菌產(chǎn)生出胰島素 | B. | 采用蘇云金桿菌培育出抗蟲(chóng)棉 | ||
C. | 利用普通小鼠培育出巨型鼠 | D. | 采用普通羊培育出多莉羊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用 | |
B. | 骨骼肌收縮能推動(dòng)骨運(yùn)動(dòng) | |
C. | 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔組成 | |
D. | 骨骼肌兩端的肌腱有可能分別附著在同一塊骨上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵巢、陰道、子宮 | B. | 卵巢、輸卵管、子宮 | ||
C. | 輸卵管、子宮、卵巢 | D. | 卵巢、子宮、子宮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶 | B. | ②是吸收各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所 | ||
C. | ③既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺 | D. | ④可以分泌多種消化液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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