分析 在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;反光鏡的作用是反射光線;目鏡是接近人眼睛的鏡頭;物鏡是接近觀察物體的鏡頭;粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,據(jù)此解答.
解答 解:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器上有大小光圈,當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈,起作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;反光鏡上有兩個(gè)面,平面鏡和凹面鏡,其作用是反射光線;目鏡是凸透鏡,接近人眼睛的鏡頭,具有觀察和放大物像的作用;物鏡接近被觀察物體的鏡頭,具有觀察和放大物像的作用;粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像.
故答案為:1、D;2、A;3、B;4、C;5、F;6、E.
點(diǎn)評(píng) 本題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能及使用顯微鏡的方法,考查學(xué)生使用顯微鏡的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體 | ||
C. | 系統(tǒng)→動(dòng)物體→器官→組織→細(xì)胞 | D. | 細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a代表的生理過程是細(xì)胞分裂 | B. | b代表的生理過程是細(xì)胞分化 | ||
C. | c代表的生理過程是細(xì)胞分化 | D. | c過程形成了組織 |
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