5．如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，其正確的順序是（　�。�
A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．②①③④

分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．

解答 解：《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟是：把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜；用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)；剪下遮光的葉片，除去黑紙；將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱；取出葉片用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘夜；稍停片刻，用清水沖掉碘液，可以觀察到葉片見光的部分變藍(lán)，未見光的部分不變藍(lán)．圖示①表示部分遮光并光照，②表示暗處理，③表示滴加碘夜，④表示酒精脫色，故正確的操作順序是：②→①→④→③．
故選：B．

點(diǎn)評 我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

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A．對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
B．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
C．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1是三種動物特征間的關(guān)系示意圖，交叉部分為相應(yīng)動物的共同特征．請將圖2左右進(jìn)行配對連線．

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20．草履蟲、衣藻和酵母菌的共同特點(diǎn)是（　　）
A．都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B．都屬于生產(chǎn)者
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10．麻雀食性很雜，長以小昆蟲、谷子、小麥、碎玉米、雜草草籽等為食，為防止麻雀會偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是（　�。�
A．對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響
B．生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰
C．生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會急劇上升
D．對生態(tài)系統(tǒng)中部分昆蟲和麻雀的天敵數(shù)量將產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．若某種細(xì)菌每30分鐘分裂1次，剛分裂產(chǎn)生的1個(gè)細(xì)菌在2小時(shí)候，可以分裂產(chǎn)生的細(xì)胞數(shù)目是（　�。�
A．4個(gè)B．8個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．為探究種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)方案如表所示，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)的不正確（　　）
種子數(shù)量光照溫度水分空氣
30粒有光30℃適量通風(fēng)
30粒無光10℃適量通風(fēng)
A．光照B．溫度C．水分D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．化石為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)．某化石采集隊(duì)，在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石．三個(gè)發(fā)掘點(diǎn)如圖所示，這些地層中的化石按由簡單到復(fù)雜排列的應(yīng)該是（　　）
A．丙、甲、乙B．丙、乙、甲C．甲、乙、丙D．乙、甲、丙

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