17.下列物質(zhì)中,全部都是有機(jī)物的一組是( 。
A.糖類  脂類  蛋白質(zhì)B.水         無(wú)機(jī)鹽   核酸
C.糖類  氧氣  蛋白質(zhì)D.二氧化碳   無(wú)機(jī)鹽   蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類,一類是無(wú)機(jī)物,一類是有機(jī)物.

解答 解:細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如水,無(wú)機(jī)鹽,氧,二氧化碳等,這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物;
一類是分子比較大的,一般含碳,如糖類,脂類,蛋白質(zhì)和核酸,這類物質(zhì)是有機(jī)物.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 掌握有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)B.食物網(wǎng)C.生物圈D.食物鏈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖和青霉結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中的1是DNA集中的區(qū)域,2是鞭毛.甲與乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(2)當(dāng)[5]細(xì)胞壁增厚時(shí),有些細(xì)菌能形成芽孢,它是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.
(3)細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖;青霉是通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代的,其存在于乙圖中的[7].
(4)細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,由此推斷它們的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列生態(tài)系統(tǒng)中,具有“地球之肺”之稱的是( 。
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,包含眾多的食物鏈,下列哪一條是正確的食物鏈( 。
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹B.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→細(xì)菌
C.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹D.蚱蜢→食蟲鳥→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:

(1)屬于植物細(xì)胞圖的是甲,屬于動(dòng)物細(xì)胞圖的是乙,圖中②的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出.
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②④⑥( 填數(shù)字 )
(3)圖中⑤的名稱是液泡
(4)能將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的是葉綠體(填名稱)
(5)控制生物的遺傳和發(fā)育 的是[④]細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)早晚刷牙,經(jīng)常牙出血,他應(yīng)多吃下列哪種食物為好?(  )
A.牛奶、豆?jié){B.魚和瘦肉C.新鮮水果和蔬菜D.雞蛋和牛奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.蝗蟲是危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的害蟲.下列關(guān)于蝗蟲特征的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.身體分為頭部和軀干部B.氣門位于胸腹部
C.運(yùn)動(dòng)器官翅和足位于胸部D.感覺器官有觸角和復(fù)眼位于頭部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.人體四種基本組織上皮組織,肌肉組織,結(jié)締組織,神經(jīng)組織.

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同步練習(xí)冊(cè)答案