A. | 根、莖、葉發(fā)達 | |
B. | 胚珠外沒有子房壁,種子外沒有果皮 | |
C. | 受精作用不需要水 | |
D. | 胚珠外有子房壁,種子外有果皮 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能使人類患病 | B. | 有細胞結構 | C. | 具有細胞核 | D. | 具有繁殖能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖 | |
B. | 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行 | |
C. | 昆蟲的發(fā)育過程都要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | |
D. | 兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學家培育的克隆羊 | B. | 愛德華茲“締造”的試管嬰兒 | ||
C. | 經過太空漫游后培育的太空椒 | D. | 美國科學家培育的超級鼠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵技術 | B. | 克隆技術 | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 轉基因技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 保護易感者 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 探究病毒結構 |
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