12．8月9日上午，許多觀眾在觀看孫楊200米自由泳決賽的關(guān)鍵時(shí)刻情緒激動(dòng)、心跳加快、血壓升高，臉頰發(fā)熱，形成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果B．神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
C．激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D．血液調(diào)節(jié)的結(jié)果

分析 在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響．

解答 解：當(dāng)你情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤．因此在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)的運(yùn)輸，也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，因此題干中球迷們歡呼雀躍導(dǎo)致血壓略有升高，心跳加快是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．欲使顯微鏡視野光線減弱一點(diǎn)，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？（　　）
A．小光圈、平面鏡B．大光圈、凹面鏡C．小光圈、凹面鏡D．大光圈、平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示為鯽魚，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填出圖上各部分的名稱：
1胸鰭 2腹鰭 3臀鰭4尾鰭 5背鰭
（2）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是鰓，該結(jié)構(gòu)是呼吸 器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
（1）作出假設(shè)：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境．
（2）探究方案：在鐵盤上放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在陰暗、明亮兩種環(huán)境，該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央處各放1只鼠婦，是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？不是，數(shù)量太少，誤差太大．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論；該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
 厚紙板一側(cè) 0 1 2 0 2
 玻璃板一側(cè) 10 9 8 108
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？求平均值
（5）結(jié)論：光照對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最弱的是（　�。�
A．億萬(wàn)頃濕地B．數(shù)萬(wàn)頃綠色山脈C．一畝農(nóng)田D．百萬(wàn)平方米森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖中表示的是家蠶發(fā)育的四個(gè)階段，正確的發(fā)育順序是（　�。�
A．②④③①B．③①②④C．③②④①D．④③①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）【1】目鏡；【9】反光鏡．
（2）要使看到的物象更清楚，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是【12】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）接近觀察物的鏡頭是【4】物鏡．
（4）觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，看到的物象是倒像．
（5）某顯微鏡目鏡有10X，物鏡有45X，則這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是450．
（6）如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右下方移動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[4]小腸內(nèi)．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸（填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[5]胃，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（4）消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是圖一中的[4]小腸，它長(zhǎng)5--6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其表面有許多突起--小腸絨毛，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖甲表示人體細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意（A、B表示生理過(guò)程．①②③④表示幾種不同的組織），乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）如圖甲，細(xì)胞通過(guò)[A]分裂可以增加數(shù)目；通過(guò)[B]分化可以形成不同的組織（如①②③④）；其中能感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)其調(diào)節(jié)和控制作用的是[②]神經(jīng)組織．（[]中填圖中代碼，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）組織．
（2）對(duì)于人體而言，圖中的①②③④按照一定次序組合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官；如人體內(nèi)在食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程中起作用的這類結(jié)構(gòu)有口腔、胃、腸、肝、胰、唾液腺（至少列舉2個(gè)）．
（3）如果用顯微鏡觀察圖甲中的細(xì)胞，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上應(yīng)先滴加一滴生理鹽水，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)；如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的[6]遮光器選用較大的光圈，并使用凹面反光鏡；如果看到的像發(fā)虛，則可慢慢調(diào)節(jié)[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像變清晰為止．

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