【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是
A.絕大多是哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳動(dòng)物為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
【答案】D
【解析】
試題分析:哺乳動(dòng)物在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi),和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過(guò)胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來(lái),這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無(wú)毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動(dòng)物,這大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力。與胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率無(wú)關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法,能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( 。
A.魚兒離不開水
B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
D.人間四月盡芳菲,山寺桃花始盛開
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,在研究動(dòng)物行為方面,很多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn),那么,你了解下列科學(xué)家及其對(duì)哪種動(dòng)物的行為進(jìn)行了深入研究嗎?
(1)窮畢生精力,走遍森林山野,數(shù)十年如一日,觀察、記錄、研究昆蟲,寫就《昆蟲記》一書的是法國(guó)昆蟲學(xué)家 。
(2)對(duì)動(dòng)物感覺器官的研究很有成就,證明蜜蜂能分辨不同顏色的動(dòng)物行為學(xué)的杰出學(xué)者是奧地利動(dòng)物學(xué)家 。
(3)他是研究海鳥行為的科學(xué)家,不僅具有敏銳的觀察力,而且善于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在復(fù)雜的環(huán)境背景中發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動(dòng)物行為的原因。他就是英籍荷蘭動(dòng)物學(xué)家 。
(4)被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的是奧地利學(xué)者 。
(5)通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道了動(dòng)物行為學(xué)家家研究動(dòng)物行為的方法是 和 ,我們也應(yīng)該用這兩把“金鑰匙”,充分利用現(xiàn)代化手段,使動(dòng)物行為學(xué)的研究得到長(zhǎng)足發(fā)展。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是描述人從受精卵形成到胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過(guò)程.按先后排列正確的是( )
①胚泡植入子宮內(nèi)膜 ②細(xì)胞分裂和分化形成胚胎 ③在輸卵管處形成受精卵 ④初具人形,形成胎兒 ⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡
A.①③②⑤④⑥ B.③①②⑤④⑥
C.③⑥①②④⑤ D.②①③⑥④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中東綜合呼吸征是由冠狀病毒引起的傳染性疾病,病死率達(dá)40%.2015年5月27日晚10時(shí)世界衛(wèi)生組織指出,韓國(guó)一例確診中東綜合呼吸征病例的密切接觸者經(jīng)香港入境廣東省惠州市,已出現(xiàn)發(fā)熱癥狀并接受隔離治療.治療時(shí),對(duì)患者進(jìn)行隔離屬于( )
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑
D.接種疫苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為的是( )
A.八哥說(shuō)“你好” B.導(dǎo)盲犬給主人帶路
C.小狗做算術(shù)題 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在青春期,下列相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.男女在變聲過(guò)程中,應(yīng)少吃辛辣、生冷等刺激性食物
B.男女同學(xué)應(yīng)互相幫助、共同進(jìn)步、建立真誠(chéng)友誼
C.具有了生殖能力就可以結(jié)婚生育后代了
D.生活要有規(guī)律,要多參加文體活動(dòng),以促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)科學(xué)家普林斯做了如下實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)密閉的玻璃容器內(nèi),其中一個(gè)放一只小老鼠,另一個(gè)容器內(nèi)放了一盆植物和一只小老鼠。分別給予足夠的光照時(shí)間,發(fā)現(xiàn)兩只小老鼠中,后者能存活較長(zhǎng)的時(shí)間。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),它證明了_______________________。
(2)此實(shí)驗(yàn)中采用的是_______________的實(shí)驗(yàn)方法。
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