A. | 給病人打針吃藥 | B. | 把病人隔離起來 | ||
C. | 對(duì)病人的用具和房間進(jìn)行消毒 | D. | 對(duì)病人家屬及同學(xué)進(jìn)行體檢和預(yù)防 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:A、給病人打針吃藥屬于控制傳染源,錯(cuò)誤.
B、把病人隔離起來屬于控制傳染源,錯(cuò)誤.
C、對(duì)病人的用具和房間進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑,正確.
D、對(duì)病人家屬及同學(xué)進(jìn)行體檢和預(yù)防屬于保護(hù)易感人群,錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含羞草 | B. | 獅子 | C. | 蘑菇 | D. | 流感病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高血壓和呆小癥 | B. | 夜盲癥和侏儒癥 | C. | 侏儒癥和糖尿病 | D. | 巨人癥和糖尿病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 消滅病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 水 | C. | 白細(xì)胞 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體微小,多數(shù)為單細(xì)胞生物 | B. | 對(duì)人類都是有益的 | ||
C. | 自然界中大約有11萬種 | D. | 細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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