A. | 胰島素能降低血糖濃度 | B. | 胰島素的產生與胰腺有關 | ||
C. | 胰島素是蛋白質類激素 | D. | 胰島素能治療糖尿病 |
分析 胰島素的作用是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等.分泌異常時的癥狀是:胰島素分泌過多易患低血糖,分泌過少易患糖尿。哉“资蟮囊认,將胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下,該小白鼠未出現(xiàn)糖尿病的癥狀,說明胰島素的產生與胰腺有關;一段時間過后,將皮下的移植物除去,該小白鼠血糖濃度立即升高并出現(xiàn)了糖尿病的癥狀,說明胰島分泌的胰島素能降低血糖濃度;隨后注射一定量的胰島素,該小白鼠血糖水平恢復正常,且糖尿病癥狀消失,說明胰島素能治療糖尿。驗橐葝u素具有促進血糖合成糖元和加速血糖分解兩個作用.
解答 解:A、將皮下的移植物除去,該小白鼠血糖濃度立即升高并出現(xiàn)了糖尿病的癥狀,說明胰島分泌的胰島素能降低血糖濃度,A不符合題意;
B、摘除小白鼠的胰腺,將胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下,該小白鼠未出現(xiàn)糖尿病的癥狀,說明胰島素的產生與胰腺有關,B符合題意;
C、胰島素的本質在此不能說明,C不符合題意;
D、注射一定量的胰島素,該小白鼠血糖水平恢復正常,且糖尿病癥狀消失,說明胰島素能治療糖尿病,D不符合題意.
故選:C.
點評 此題主要考查動物的激素調節(jié),意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為許多生物提供食物和能量 | B. | 有助于維持生物圈中的碳氧平衡 | ||
C. | 促進生物圈中的水循環(huán) | D. | 以上說法都正確 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Ⅱ所示結構為腎小球,則Y可能是大分子蛋白質 | |
B. | 若Y表示血液中二氧化碳氣體,則Ⅲ為肺動脈 | |
C. | 若Ⅱ所示結構為腎小管,則Y一定是尿素 | |
D. | 若Y表示人體的脂肪,則Ⅱ是小腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其細胞結構中沒有細胞壁 | B. | 能通過光合作用制造營養(yǎng)物質 | ||
C. | 依靠孢子繁殖后代和傳播擴散 | D. | 在分類上屬于原核生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化管長,盲腸不發(fā)達 | B. | 消化管長,盲腸發(fā)達 | ||
C. | 消化管短,盲腸發(fā)達 | D. | 消化管短,盲腸不發(fā)達 |
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