與類人猿比較，人類有多種不同的特點(diǎn)，生物學(xué)家普遍認(rèn)為人、猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A、大腦特別發(fā)達(dá)B、直立行走C、制造和使用工具D、語(yǔ)言的產(chǎn)生
分析：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．
解答：解：直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，也是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

與類人猿比較，人類有許多不同的特點(diǎn)，生物學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：百分學(xué)生作業(yè)本　課時(shí)3練1測(cè)　七年級(jí)生物（下） 題型：013

與類人猿比較，人類有多種不同的特點(diǎn)，生物學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人猿分界的最重要標(biāo)準(zhǔn)

[　　]

A．大腦特別發(fā)達(dá)

B．直立行走

C．制造和使用工具

D．產(chǎn)生了語(yǔ)言

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：亮點(diǎn)激活　濟(jì)南版八年級(jí)生物（下） 題型：013

與類人猿比較，人類有多種不同的特點(diǎn)，生物學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)

[　　]

A．大腦特別發(fā)達(dá)

B．直立行走

C．制造和使用工具

D．產(chǎn)生了語(yǔ)言

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

與類人猿比較，人類有許多不同的特點(diǎn)，生物學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)（   ）

A．制造和使用工具                                      B．產(chǎn)生了語(yǔ)言

C．直立行走                                                 D．大腦特別發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案