與類人猿比較,人類有許多不同的特點,生物學家把下列哪一項作為人猿分界的重要標準( 。
分析:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生.
解答:解:直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ),也是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標準.
故選:C.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:

與類人猿比較,人類有多種不同的特點,生物學家普遍認為人、猿分界的重要標準是( 。
A、大腦特別發(fā)達B、直立行走C、制造和使用工具D、語言的產(chǎn)生

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科目:初中生物 來源:百分學生作業(yè)本 課時3練1測 七年級生物(下) 題型:013

與類人猿比較,人類有多種不同的特點,生物學家把下列哪一項作為人猿分界的最重要標準

[  ]

A.大腦特別發(fā)達

B.直立行走

C.制造和使用工具

D.產(chǎn)生了語言

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科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:013

與類人猿比較,人類有多種不同的特點,生物學家把下列哪一項作為人猿分界的重要標準

[  ]

A.大腦特別發(fā)達

B.直立行走

C.制造和使用工具

D.產(chǎn)生了語言

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科目:初中生物 來源: 題型:

與類人猿比較,人類有許多不同的特點,生物學家把下列哪一項作為人猿分界的重要標準(   )

A.制造和使用工具                                      B.產(chǎn)生了語言

C.直立行走                                                 D.大腦特別發(fā)達

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