【題目】一些蒼耳的果實(shí)常常會(huì)鉤掛在動(dòng)物身上被帶到遠(yuǎn)方。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的動(dòng)物在自然界中的作用是（ ）

A.幫助植物傳播種子B.維持生態(tài)平衡

C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉

【答案】A

【解析】

生物適應(yīng)環(huán)境才能生存，蒼耳果實(shí)的表面有許多鉤刺，當(dāng)動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)可以鉤掛在動(dòng)物的毛皮上，有利于果實(shí)種子傳播到遠(yuǎn)方，擴(kuò)大了蒼耳的分布范圍。

自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉裝入足上的花粉筐。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，幫助植物種子和果實(shí)的搬家和遷移。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于消化和吸收，說(shuō)法正確的是

A.消化和吸收蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是胃

B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

C.淀粉在口腔中被唾液淀粉酶消化變成葡萄糖

D.“吃飽”的感覺(jué)是因?yàn)槲咐锩嬗休^多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾種動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A.山雀體溫恒定，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

B.蝗蟲(chóng)體表有外套膜，可防止體內(nèi)水分散失

C.海龜能在水中和陸地上生活，屬于兩棲動(dòng)物

D.鯽魚(yú)體表有鱗片，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作米酒的方法：先用水將糯米（或大米）泡半天，漂洗干凈，然后蒸熟成米飯；待冷卻到30℃時(shí)，加適量的水和酒曲與米飯混勻后裝入容器內(nèi)輕輕壓實(shí)成平頂?shù)膱A錐型，再在中間挖一個(gè)洞，然后加蓋密封。注意：如果外界溫度低于28℃以下，還需采取保溫措施。大約發(fā)酵24﹣28小時(shí)即可。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)該發(fā)酵過(guò)程進(jìn)行

（1）先將糯米蒸熟，除了有利于發(fā)酵外，還可以起到的作用是______。

（2）在中間挖一個(gè)洞是為了給酒曲中的菌類的快速繁殖提供______（填一種氣體名稱）。

（3）有時(shí)釀好的米酒有較強(qiáng)的酸味，最可能的原因是在操作環(huán)節(jié)中混入了_____菌。

（4）制作好的米酒在儲(chǔ)存時(shí)會(huì)放入冰箱中，原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

①水綿沒(méi)有根、莖、葉的分化

②生物體所有的性狀都是由一對(duì)基因控制的

③綠色開(kāi)花植物就是被子植物

④銀杏具有花、果實(shí)、種子三大生殖器官

⑤顯性性狀不一定都是由一對(duì)顯性基因控制的

⑥貫眾用孢子進(jìn)行繁殖

A.②④B.②③④C.③④D.①⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題

（1）形成河蚌貝殼的結(jié)構(gòu)是外套膜。（______）

（2）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物。（______）

（3）在做踢小腿的動(dòng)作時(shí)，只有小腿的肌肉、膝關(guān)節(jié)組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在起作用。（______）

（4）應(yīng)用性引誘劑可以干擾雌雄蟲(chóng)之問(wèn)的信息交流，阻礙它們的正常交配。（______）

（5）大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能將動(dòng)、植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。（______）

（6）放大鏡可以觀察細(xì)菌、真菌和病毒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（______）

（7）在制作米酒的過(guò)程中，應(yīng)該頻繁打開(kāi)容器，查看發(fā)酵的情況。（______）

（8）外來(lái)物種的入侵是我國(guó)生物多樣性減少的原因之一。（______）

（9）被子植物的根、莖、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是作為分類的主要依據(jù)。（______）

（10）種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】該學(xué)期結(jié)束，我們已學(xué)了單細(xì)胞生物、植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌，以及病毒，下列有關(guān)它們的敘述，正確的是（ ）

A.草履蟲(chóng)、細(xì)菌、病毒是單細(xì)胞生物B.裸子植物沒(méi)有果實(shí)，但有種子

C.苔蘚植物沒(méi)有根、莖、葉的分化D.鳥(niǎo)類用肺輔助氣囊呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究�，F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于下表，請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）。

組別

裝置標(biāo)號(hào)

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)（粒）

發(fā)芽率（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無(wú)光

5

0

D

25

潮濕

無(wú)光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無(wú)光

100

98

（1）甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要_____。

（2）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在缺陷，請(qǐng)指出_____。

（3）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，應(yīng)選用_____組的實(shí)驗(yàn)裝置。

（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是_____（種子處于休眠期除外）

（5）上述裝置中，若加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長(zhǎng)得最好，原因是展開(kāi)后的幼葉能夠_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量的細(xì)菌能使食物腐敗，食品在冰箱能保存一段時(shí)間不腐敗。主要原因是 （ ）

A.低溫殺死細(xì)菌B.細(xì)菌繁殖慢C.沒(méi)有細(xì)菌D.細(xì)菌都凍死了

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同步練習(xí)冊(cè)答案