【題目】制作米酒的方法:先用水將糯米(或大米)泡半天,漂洗干凈,然后蒸熟成米飯;待冷卻到30℃時,加適量的水和酒曲與米飯混勻后裝入容器內(nèi)輕輕壓實成平頂?shù)膱A錐型,再在中間挖一個洞,然后加蓋密封。注意:如果外界溫度低于28℃以下,還需采取保溫措施。大約發(fā)酵24﹣28小時即可。請根據(jù)所學知識對該發(fā)酵過程進行
(1)先將糯米蒸熟,除了有利于發(fā)酵外,還可以起到的作用是______。
(2)在中間挖一個洞是為了給酒曲中的菌類的快速繁殖提供______(填一種氣體名稱)。
(3)有時釀好的米酒有較強的酸味,最可能的原因是在操作環(huán)節(jié)中混入了_____菌。
(4)制作好的米酒在儲存時會放入冰箱中,原因是______。
【答案】高溫滅菌 氧氣 雜 防止米酒繼續(xù)發(fā)酵,保證酒的口感合適
【解析】
釀制米酒要用到酵母菌,分析資料答題。酵母菌進行酒精發(fā)酵,是在無氧的環(huán)境中,分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳;有氧的條件下,酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳。
(1)在制作過程中,將糯米蒸熟的目的是高溫滅菌,使有機物更易于被分解。
(2)在制作米酒時,先加入的酵母菌數(shù)量太少,因此需要酵母菌先大量的生長和繁殖,所以在糯米的中間挖一個洞,是為了存儲一部分空氣,讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數(shù)量,氧氣耗完后,進行無氧發(fā)酵,產(chǎn)生酒精。
(3)在制作米酒的過程中,在無氧的條件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳;在有氧的情況下,酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳,不能產(chǎn)生酒精,因此容器要密封。有時釀好的米酒有較強的酸味,可能的原因是容器沒有密封好,雜菌進入等。
(4)釀造好的米酒,放入冰箱,是可以防止米酒繼續(xù)發(fā)酵,保證酒的口感合適。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
材料一:有的烏鴉會從高處把堅果(果皮硬的果實)扔到水泥地面上摔碎,從而輕松地吃到里面的果仁,有些堅果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會用更好的方法,它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,為了安全起見,它不會立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮時,再飛落地面去享受美味。
材料二:某生物興趣小組探究萊青蟲的取食行為,其操作過程如下:從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片,然后將蟲卵隔離飼養(yǎng),在適宜的條件下孵化成幼蟲。在一個硬紙盒的一端放置一些萵苣葉,另一端放置一些白菜葉,將萊青蟲放在硬紙盒的中間,觀察菜青蟲趨向于哪一端取食。
(1)從行為獲得的途徑看,烏鴉第一次吃到果仁是_______行為,材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是_______行為。
(2)材料二中的實驗變量是_______;實驗中不能只放一只菜青蟲,是為了_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物類群特征的描述中,錯誤的是( )
A.腔腸動物---有口無肛門,身體呈輻射對稱
B.線形動物---身體呈圓柱形,有口有肛門
C.環(huán)節(jié)動物---身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
D.節(jié)肢動物---身體附肢都分節(jié),體表有外骨骼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組對我省某森林生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查研究,并對活動調(diào)查記錄進行分析得出下表。請根據(jù)下面分析并回答問題:
生物種類 | 哺乳動物 | 鳥類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚類 | 蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我國已知種數(shù)占世界種數(shù)百分數(shù)(%) | 13.93 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 17.53 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)由表可知,我國在世界上占有的百分比最高的生物類群_________。
(2)表中資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵的_________的多樣性。
(3)為保護白鶴等珍稀鳥類,我省建立了鄱陽湖候鳥_________,這是保護生物多樣性最有效措施。
(4)鳥類在飛行時需要消耗巨大能量,故鳥類飛行時需要大量氧氣。鳥類飛行時通過肺進行氣體交換,還需要_________輔助呼吸。
(5)以上表格列舉的動物屬于恒溫動物的是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀小資料“某健康人血漿、原尿、尿液成分比較”,通過數(shù)據(jù)進一步認識三者的成分。并試著解決下列問題。
樣品A | 樣品B | 樣品C | |
蛋白質(zhì) | 0.00 | 7.00 | 0.00 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.02 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
①樣品B是________。樣品C是________。
②從樣品C可以看出,此人很可能患 ______(填疾病名稱)
③由于_______對原尿中大部分水的重吸收導致樣品C中尿素含量的增加。
④比較樣品A和樣品B成分的變化,說明完成的生理過程是______________________.
⑤比較樣品A和樣品C成分的變化,說明完成的生理過程是______________________.
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【題目】一些蒼耳的果實常常會鉤掛在動物身上被帶到遠方。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的動物在自然界中的作用是( )
A.幫助植物傳播種子B.維持生態(tài)平衡
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面資料,請分析回答。
資料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開,否則容易傳染。
資料二:經(jīng)國務院批準,從2007年起,擴大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍,將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃,對適齡兒童實行預防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢,在流行地區(qū)對重點人群進行預防接種。
(1)從傳染病傳播的三個基本環(huán)節(jié)看,甲肝患者屬于_____;將餐具消毒、碗筷分開,其目的是_____。
(2)引起甲肝的病原體是_____,它沒有細胞結(jié)構(gòu),一般只具有蛋白質(zhì)外殼和_____,而且只能寄生在活細胞內(nèi)才能生活。
(3)通過注射甲肝疫苗,人體可獲得免疫能力,這是因為甲肝疫苗進入人體后,受到刺激的淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),叫做_____。這種免疫功能是后天獲得的,只對某種特定病原體或異物起作用,因此稱為_____免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明邊吃西瓜邊說笑,導致西瓜子誤入氣管,原因是( )
A.氣流沖擊,聲門裂開大
B.氣流沖擊,喉腔擴大
C.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口
D.環(huán)狀軟骨擴大
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