3．化石是研究生物進化的有力證據(jù)和唯一證據(jù)．×（判斷對錯）

分析 生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學上的證據(jù)、胚胎學上的證據(jù)等．

解答 解：生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學上的證據(jù)、胚胎學上的證據(jù)等，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學，比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的．因此化石不是研究生物進化的唯一證據(jù)．但化石是生物進化的重要證據(jù)．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進化來的；因此化石是生物進化的重要證據(jù)，但不是唯一證據(jù)．可見題中的敘述是錯誤的．
故答案為：×

點評 關(guān)鍵點：化石是研究生物進化的重要證據(jù)．但不是研究生物進化的唯一證據(jù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，能使二氧化碳進入生物體中，又能將其釋放到大氣中的生物是（　�。�
A．分解者B．植食動物C．肉食動物D．綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人類特有的神經(jīng)中樞是（　　）
A．視覺中樞B．聽覺中樞C．語言中樞D．軀體感覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．耳是聽覺器官，耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳，具有收集和傳遞聲波作用的是外耳；能將振動傳導(dǎo)到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是聽小骨；感受振動刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是耳蝸；沖動最后傳到大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．動脈里流動的是含氧較多，顏色鮮紅的動脈血；靜脈里的是含氧較少，顏色暗紅的靜脈血．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．進入青春期后．人體的形態(tài)和功能發(fā)育出現(xiàn)明顯的變化，這是由于（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用B．生殖器官發(fā)育成熟的結(jié)果
C．激素的調(diào)節(jié)作用D．青春期心理變化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．為了探究人體吸入和呼出氣體中氧氣、二氧化碳的變化，某同學將人體呼出氣體和空氣，分別通入兩個裝有澄清石灰水的編號為①、②的試管，實驗結(jié)果如圖甲所示：人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，血液和組織細胞間的氣體交換如圖乙所示，參考人體呼入氣體和呼出氣體成分含量（%）的比較表，請分析回答下列問題．
成分吸入氣
體		呼出
氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.50
合計100.00100.00
（1）從表可知，吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高；
（2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是①；理由是人體呼出氣體中含較多二氧化碳，使石灰水變渾濁．；
（3）在圖甲所示探究實驗中，起對照作用的是②試管，該實驗可以得出的結(jié)論是人體呼出氣體較環(huán)境氣體中含較多的二氧化碳．；
（4）分析圖乙得出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的 氣體是二氧化碳；
（5）肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，運動員的肺活量大于普通人，由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是加強體育鍛煉，多運動．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某人受外傷，血液從傷口連續(xù)不斷的流出，血色暗紅，流速緩慢，正確的止血方法應(yīng)是（　　）
A．緊壓傷口靠近心臟一側(cè)的血管B．緊壓傷口遠離心臟一側(cè)的血管
C．只用“紅藥水”處理傷口即可D．只用“創(chuàng)口貼”處理傷口即可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)在社會上很多小孩偏食，如長期不吃蔬菜，專吃精米、面和魚肉，會引起（　　）
A．維生素A和維生索B1缺乏癥B．維生素C和維生素B1缺乏癥
C．維生素C和維生素D缺乏癥D．維生素A和維生素D缺乏癥

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