分析 (1)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí).
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于太陽能,其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過光合作用制造的.
(2)“水草和水綿”是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,魚、蝦等動(dòng)物不能制造有機(jī)物,必須間接依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活,因此魚、蝦等屬于消費(fèi)者.“在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細(xì)菌、真菌等微生物,它們的作用是分解有機(jī)物”,因此它們屬于分解者.
(3)影響生物生存的環(huán)境因素包括上述的生物因素和非生物因素,如光、空氣、溫度、水和土壤等.
故答案為:(1)太陽能;光合作用
(2)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;分解者
(3)非生物因素;光;空氣;溫度;水(順序可顛倒)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用以及能量的流動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá) | B. | 四肢短小,適于在陸地上爬行 | ||
C. | 生殖發(fā)育擺脫了水的限制 | D. | 體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
A向日葵的花盤總是彎向有陽光的一側(cè) | A應(yīng)激性 |
B隨著年齡的增加,幼兒身高和體重不斷增加 | C繁殖 |
C水中的魚兒一次產(chǎn)很多粒卵 | B生長 |
D動(dòng)物吸入氧氣,排出二氧化碳 | D新陳代謝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用平面鏡和大光圈 | B. | 使用凹面鏡和小光圈 | ||
C. | 使用平面鏡和小光圈 | D. | 使用凹面鏡和大光圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能形成生命 | B. | 能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物 | ||
C. | 原始生命誕生在原始大氣中 | D. | 原始大氣中含有氧氣 |
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