2.資料一:截至2015年5月25日,據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)公布數(shù)據(jù)顯示,全球累計實驗室確診的感染MERS-CoV(新型冠狀病毒)病例即中東呼吸綜合征(簡稱MERS)共1139例,其中431例死亡(病死率37.8%).這些病例來自24個國家和地區(qū),病例最多國家為沙特阿拉伯,病例多集中在沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋等中東地區(qū),該地區(qū)以外國家的確診病例發(fā)病前多有中東地區(qū)工作或旅游史.
資料二:2015年5月27日晚10時世界衛(wèi)生組織通報:韓國一例確診中東呼吸綜合癥(MERS)病例的密切接觸者經(jīng)香港入境廣東省惠州市,已出現(xiàn)發(fā)熱癥狀.
請根據(jù)題意,回答問題:
(1)MERS病毒是中東呼吸綜合癥的病原體,它與大腸桿菌、酵母菌在結(jié)構(gòu)上最典型的區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(2)參與MERS疫情防治的醫(yī)務(wù)工作人員都身穿防護(hù)衣,面戴口罩,這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑
(3)源頭宿主駱駝和人一樣,體溫恒定,牙齒分化,屬于哺乳動物.
(4)韓籍感染者在發(fā)病后還曾秘密入境廣東,并向中國政府隱瞞這次經(jīng)歷,你認(rèn)為這種做法是否正確?不正確.

分析 傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∫话阌袀魅驹、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物.傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑.預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.

解答 解:(1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。甅ERS病毒是中東呼吸綜合癥的病原體,病毒與細(xì)菌、酵母菌在結(jié)構(gòu)上最典型的區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)醫(yī)務(wù)人員都身穿防護(hù)衣,面戴防護(hù)罩,主要目的是切斷傳播途徑.
(3)哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.可見駱駝和人都屬于哺乳動物.
(4)韓籍感染者在發(fā)病后還曾秘密入境廣東,并向中國政府隱瞞這次經(jīng)歷,這種做法是錯誤的.這樣容易傳播疾病故答案為:
(1)病原體;沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 
(2)切斷傳播途徑
(3)哺乳
(4)不正確

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道病毒和傳染病的知識等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.母親在懷孕時由于需要擔(dān)負(fù)胎兒的營養(yǎng),所以母體的營養(yǎng)負(fù)擔(dān)加重,還需額外地補(bǔ)充營養(yǎng),特別應(yīng)補(bǔ)充的是(  )
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.新泰物產(chǎn)豐富,宮里土豆、龍延的毛山芋(俗稱毛地瓜)、西張莊的密刺黃瓜、汶南的銀杏,人們的主要食用上述植物的哪種器官( 。
A.根、莖、果實、種子B.莖、根、果實、種子C.莖、根、果實、果實D.根、莖、莖、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.柏樂園里的獅子,會表演跳圈、轉(zhuǎn)球等節(jié)目,獅子的這種行為是( 。
A.先天性行為B.社會行為C.取食行為D.學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.下面是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期,探究“影響菊花扦插成活因素”的實驗結(jié)果,環(huán)境條件是:15℃--25℃,散射光照,扦插數(shù)100根/組,培養(yǎng)時間3周.
分組扦插土壤插條切口相對濕度(%)插條選擇成活率(%)
第一組不消毒涂硫磺粉50--85嫩枝47
第二組消毒不處理50--85嫩枝42
第三組消毒涂硫磺粉20--30嫩枝23
第四組消毒涂硫磺粉50--85嫩枝92
請你根據(jù)表格中的內(nèi)容分析回答有關(guān)問題:
(1)上述實驗中,將土壤消毒、插條切口涂硫磺粉是為了防止插條切口受病菌感染,提高成活率.
(2)如果要探究環(huán)境相對濕度對扦插成活率的影響,可選擇第四組和第三組進(jìn)行對照.
(3)第四組和第一組可以探究土壤消毒與否對扦插成活率的影響.
(4)從表中數(shù)據(jù)分析可知相對濕度是影響扦插成活率的主要因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項不屬于病毒特點(diǎn)的是( 。
A.它是一種生物B.不能獨(dú)立生活
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,不正確的是( 。
A.C、H、O、N、P是DNA、RNA細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素
B.線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖
C.引起手足口病的病原體是腸道病毒,它的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸
D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)重要的化合物,說法正確的是( 。
A.脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲存能量
B.淀粉可以用菲林試劑鑒定并呈現(xiàn)藍(lán)色,而蔗糖在水浴加熱條件下,可與菲林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
C.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接,而其中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸不都含有氮元素,組成DNA和磷脂的元素種類不同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某班學(xué)習(xí)小組,在一次實地考察中,觀察到了如下幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)如圖回答:某班學(xué)習(xí)小組,在一次實地考察中,觀察到了如圖所示幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)如圖回答:

(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于扁形動物、線形動物(填動物類群).
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠剛毛蠕動爬行.
(4)鮑魚的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎?食用(說出一種即可).
(5)由于生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用鰓呼吸;青蛙水陸兩棲,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(6)對以上動物進(jìn)行分類:鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動物為另一類,分類的主要依據(jù)是下列選項中的B.
A.生活環(huán)境的不同   B.脊柱的有無   C.生殖方式的不同        D.生活方式的不同.

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同步練習(xí)冊答案